1.3 Наглядность, целесообразная насыщенность текста иллюстративным материалом (рисунки, таблицы, схемы, диаграммы и т.п.)

1.4 Разнообразие форм самоконтроля (использование тестов, кроссвордов, подсказок и т.п.) и достаточность контролирующих заданий для понимания и усвоения учебного материала

1.5 Включение вспомогательных материалов (Глоссарий, список литературы, тесты, персоналии, справочники и т.д.)

1.6 Проблемный характер изложения материала, использование практических примеров, пояснений при объяснении сложных моментов, выделение наиболее трудных в усвоении вопросов и дополнительные объяснения, наличие междисциплинарных связей

1.7 Другое

2.1 Стиль и дизайн ЭУМК определяется предметной направленностью учебного материала

2.2 Учет возрастных особенностей обучающихся (возрастного контингента и специфики подготовки обучающихся)

2.3 Учет индивидуальных особенностей обучающихся (наличие входного тестирования для определения индивидуальной траектории обучения, возможность выбора глубины изучаемого материала, разных форм представления материала, дифференциация темпа обучения, настройка интерфейса ЭУМК и т.п.)

2.3 Учет индивидуальных особенностей обучающихся (наличие входного тестирования для определения индивидуальной траектории обучения, возможность выбора глубины изучаемого материала, разных форм представления материала, дифференциация темпа обучения, настройка интерфейса ЭУМК и т.п.)

2.4 Повышение уровня мотивации к обучению (ЭУМК активизирует интерес к получению новых знаний, вызывает потребность работать с различными видами и формами учебного материала, обладает свойством интерактивности и мультимедийности и т.п.)

2.5 Наличие и достаточность методических материалов и пояснений к различным видам учебной деятельности (к изучению предметной материала, выполнению заданий, работе с литературой и т.п.)

2.6 Использование современных средств удаленного взаимодействия с преподавателем (эл. почта, сайт и др.)

2.7 Другое

3.1 Единая программная среда, в которой созданы ЭУМК

3.2 Единый стиль размещения учебного материала (весь дизайн ЭУМК выстроен по общей схеме)

3.3 Оптимальность и удобство распределения информации на экране (учебный материал помещается целиком на кадре без вертикальной прокрутки, либо занимает не больше 2-3 экранов)

3.4 Удобное и однотипное расположение кнопок навигации (находятся в одном и том же месте)

3.5 Оптимальность расположения таблиц, схем, диаграмм, рисунков

3.6 Удобство расположения пояснений к иллюстрациям (рисункам, схемам, диаграммам и т.п.) и таблицам

3.7 Другое

4.1 Единство и гармоничность стилистического оформления для всех элементов ЭУМК (текста, ссылок, таблиц, схем, диаграмм и т.п.)

4.2 Читабельность шрифта (заголовков, основного текста, достаточный интервал между строчками и между абзацами, наличие абзацных отступов от краев страниц и от краев рисунка, читаемость текста в таблицах, схемах, рисунках и т.п.)

4.3 Постоянство используемых цветов (при дизайне ЭУМК использованы 2-3 цвета, которые разнообразили их же оттенками)

4.4 Сочетание цветового оформления объектов (таблиц, схем, диаграмм) с общим цветовым оформлением ЭУМК

4.5 Контрастность фона и текста (иллюстраций) по отношению друг к другу

4.6 Сочетание цвета фона, цвета текста и ссылок между собой и с общим оформлением ЭУМК

4.7. Другое

5.1 Выделение ключевой информации

5.2 Выделение заголовков

5.3 Выделение формул, рисунков, схем и т.д.

5.3 Выделение формул, рисунков, схем и т.д.

5.4 Использование нумерованных и маркированных списков

5.5 Наглядное представление текста в виде таблиц

5.5 Наглядное представление текста в виде таблиц

5.6 Гиперссылки четко обозначены, содержат подсказки, куда они ведут

5.7. Другое

6.1 Интуитивная понятность интерфейса (не перегружен, легко воспринимается) и простота использования

6.2 Удобство навигации (меню, кнопки перехода между страницами)

6.3 Наличие интерактивного диалога (подсказки, помощь, интерактивные тесты, задачи, кроссворды и т.п.)

6.4 Наличие гиперссылок на Интернет-ресурсы, другие документы, на страницы ЭУМК и т.п.

6.5 Уместность звукового сопровождения (музыка, речь)

6.6 Качество и уместность использования анимации, других внешних объектов мультимедиа

6.7. Другое

7.1 Удобство инсталляции/деинсталляции ЭУМК

7.2 Обоснованность использования ресурсов ПК

7.3 Необходимость в дополнительном ПО (ЭУМК работает автономно, либо для его работы требуется дополнительное ПО (лицензионное или бесплатно распространяемое))

7.3 Необходимость в дополнительном ПО (ЭУМК работает автономно, либо для его работы требуется дополнительное ПО (лицензионное или бесплатно распространяемое))

7.4 Наличие и возможность индивидуальных настроек для пользователя в зависимости от ресурсов ПК

7.4 Наличие и возможность индивидуальных настроек для пользователя в зависимости от ресурсов ПК

7.5 Качество графических изображений (фото, рисунки, схемы, диаграммы, видеофильмы) и звукового сопровождения

7.6 Качество видеоматериала (видеоролики, видеофильмы) и звукового сопровождения

7.7. Другое