Encuesta de evaluación de acciones PME 2019
El propósito del presente cuestionario es que la institución educativa en que usted forma parte, se conozca a sí misma. De esta manera su opinión, unida a los demás actores de la comunidad educativa, posibilitará tomar decisiones que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación impartida.
El trabajo que le solicitamos al responder este cuestionario es muy importante para esta institución, ya que sólo Ud. puede comunicar lo que piensa y siente de ella.
El cuestionario es anónimo.
Le solicitamos que no se reste a esta iniciativa y que responda la totalidad del instrumento. En este cuestionario no hay respuestas correctas ni incorrectas; se trata de obtener su opinión sincera y responsable.
LICEO BICENTENARIO POLITÉCNICO MANUEL MONTT
Indique el curso al que pertenece *
*
1.- ¿Cómo evalúa el aporte de la acción N°1"POTENCIAR EL PROCESO DE NIVELACIÓN DE APRENDIZAJES DE NUESTROS ESTUDIANTES", a partir de la estrategia de nivelación de aprendizajes en Lenguaje y Matemática, en el logro de aprendizajes de los estudiantes de 1° de enseñanza media?
¿Qué decisión debe emplearse con respecto a la continuidad de esta acción?
Si su respuesta fue b, indique sugerencias de cambio.
Your answer
Si su respuesta fue c, justifique su respuesta.
Your answer
2.- ¿Cómo evalúa el aporte de la acción N°3, como estrategia de desarrollar el inglés hablado “SPEAKING”, a través de diversas actividades tales como: uso del Laboratorio de computacion, software, debates, festivales, sala temática, entre otros; que permitirán a los estudiantes desenvolverse en distintos contextos y situaciones de la vida cotidiana?
¿Qué decisión debe emplearse con respecto a la continuidad de esta acción?
Si su respuesta fue b, indique sugerencias de cambio.
Your answer
Si su respuesta fue c, justifique su respuesta.
Your answer
3.- ¿Cómo evalúa el aporte de la acción N°4, con la implementación de variadas estrategias metodológicas centradas en el estudiante, que contemplen entre otras, proyectos de aula que favorezcan el trabajo colaborativo e integren clases en terreno como oportunidad para explorar y descubrir nuevas experiencias, para mejorar los resultados de aprendizajes de los estudiantes?
Insuficiente
Óptimo
¿Qué decisión debe emplearse con respecto a la continuidad de esta acción?
Si su respuesta fue b, indique sugerencias de cambio.
Your answer
Si su respuesta fue c, justifique su respuesta.
Your answer
4.- ¿Cómo evalúa el aporte de la acción N°5 EQUIPOS DE AULA UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE, con respecto al apoyo que genera, los equipos de aula entre docentes y codocentes a los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje en asignaturas y módulos de especialidad?
¿Qué decisión debe emplearse con respecto a la continuidad de esta acción?
Si su respuesta fue b, indique sugerencias de cambio.
Your answer
Si su respuesta fue c, justifique su respuesta.
Your answer
5.- ¿Cómo evalúa el aporte de la acción N°5 EQUIPOS DE AULA UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE, con respecto al apoyo que genera, los equipos de aula entre docentes y apoyos pedagógicos integrales (educadores diferenciales y especialistas) a los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje en asignaturas y módulos de especialidad?
¿Qué decisión debe emplearse con respecto a la continuidad de esta acción?
Si su respuesta fue b, indique sugerencias de cambio.
Your answer
Si su respuesta fue c, justifique su respuesta.
Your answer
Next
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy