Un sondaggio breve e anonimo lanciato dalla FISH - Federazione Italiana per il
Superamento dell'Handicap che non
vuole avere velleità statistiche, ma solo permetterci di avere un'idea più
precisa della situazione, in termini di presenza e di assegnazione delle figure
professionali necessarie all'inserimento scolastico delle alunne ed alunni con
disabilità.
La scuola è cominciata da poco meno di un mese e già riceviamo segnalazioni ripetute da
ogni parte del Paese su lacune, violazioni, disagi che impediscono ad alunne ed
alunni con disabilità di iniziare l’anno scolastico al pari dei compagni. In
alcuni casi gli stessi dirigenti scolastici inviterebbero le famiglie a
trattenere a casa i figli fino a quando la scuola non abbia attivato gli
adeguati sostegni e supporti, che devono essere individuati nei PEI, unico
strumento per l’inclusione reale.
Su questi gravi fatti il confronto politico con il Ministero dell’Istruzione è
costante con una pressione da parte della FISH affinché quei diritti siano
esigibili. Per potenziare ancora l’azione, la FISH chiede l’aiuto, la vicinanza
e la testimonianza delle famiglie delle alunne e degli alunni con disabilità.
L’appello
alle famiglie è quindi accorato: collaborate e diffondete l’iniziativa!