แบบประเมินคุณลักษณะของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

1. ชื่อ-สกุล ของนักศึกษา *

2. รหัสประจำตัวของนักศึกษา *

3. สาขาวิชา *

4. คณะ *

5. ชื่อ-สกุล ผู้ให้ข้อมูล *

6. ประเภทหน่วยงานของท่าน *

ส่วนราชการ

รัฐวิสาหกิจ

หน่วยงานเอกชน

สมาคม มูลนิธิ หรือองค์กรอิสระ

อื่นๆ โปรดระบุ

7. ชื่อ ของหน่วยงาน *

8. ที่อยู่ ของหน่วยงาน *

ตอนที่ 2 ความคิดเห็นที่มีต่อคุณลักษณะของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

คำชี้แจง : กรุณาเลื่อกประเมินหน้าข้อความที่ตรงกับระดับความคิดเห็นของท่านเพียงช่องเดียว
ค่าคะแนนในระดับความเห็น ดังนี้
5 หมายถึง นักศึกษามีคุณลักษณะในระดับมากที่สุด
4 หมายถึง นักศึกษามีคุณลักษณะในระดับมาก
3 หมายถึง นักศึกษามีคุณลักษณะในระดับปานกลาง
2 หมายถึง นักศึกษามีคุณลักษณะในระดับน้อย
1 หมายถึง นักศึกษามีคุณลักษณะในระดับน้อยที่สุด

1.1 ด้านคุณธรรมจริยธรรม *

5

4

3

2

1

เคารพผู้บังคับบัญชาและปฏิบัติตามกฏระเบียบของหน่วยงาน

ตรงต่อเวลา ปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา ครบถ้วนตามที่ได้รับมอบหมาย

ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ และเพื่อนร่วมงาน

5

4

3

2

1

เคารพผู้บังคับบัญชาและปฏิบัติตามกฏระเบียบของหน่วยงาน

ตรงต่อเวลา ปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา ครบถ้วนตามที่ได้รับมอบหมาย

ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่ และเพื่อนร่วมงาน

1.2 ด้านความรู้ *

5

4

3

2

1

มีความรู้ในศาสตร์ของตน สามารถอธิบายหรือนำหลักวิชามาใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง

มีทักษะในการแสวงหาความรู้ และใช้ประโยชน์จากความรู้เพื่อพัฒนาตน

ใช้อุปกรณ์สำนักงาน อุปกรณ์ปฏิบัติการ ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม เอาใจใส่ในการใช้งานอุปกรณ์เครื่องใช้อย่างระมัดระวัง

5

4

3

2

1

มีความรู้ในศาสตร์ของตน สามารถอธิบายหรือนำหลักวิชามาใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง

มีทักษะในการแสวงหาความรู้ และใช้ประโยชน์จากความรู้เพื่อพัฒนาตน

ใช้อุปกรณ์สำนักงาน อุปกรณ์ปฏิบัติการ ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม เอาใจใส่ในการใช้งานอุปกรณ์เครื่องใช้อย่างระมัดระวัง

1.3 ด้านทักษะทางปัญญา *

5

4

3

2

1

เฉลียวฉลาด มีปฏิภาณไหวพริบ คิดวิเคราะห์ในประเด็นต่างๆ สามารถแก้ไขปัญหางาน และปัญหาต่างๆ ได้อย่างมีวิจารณญาณ

คิดอย่างสร้างสรรค์ ถ่ายทอดแนวคิดสู่การปฏิบัติและนำไปสู่ผลสำเร็จที่เป็นรูปธรรม เช่นการออกแบบหรือพัฒนานวัตกรรม

มีความคิดริเริ่มในการพัฒนากระบวนงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น

5

4

3

2

1

เฉลียวฉลาด มีปฏิภาณไหวพริบ คิดวิเคราะห์ในประเด็นต่างๆ สามารถแก้ไขปัญหางาน และปัญหาต่างๆ ได้อย่างมีวิจารณญาณ

คิดอย่างสร้างสรรค์ ถ่ายทอดแนวคิดสู่การปฏิบัติและนำไปสู่ผลสำเร็จที่เป็นรูปธรรม เช่นการออกแบบหรือพัฒนานวัตกรรม

มีความคิดริเริ่มในการพัฒนากระบวนงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น

1.4 ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ *

5

4

3

2

1

ใช้วาจา กิริยา สุภาพ สามารถควบคุมอารมณ์ และแสดงออกอย่างมีวุฒิภาวะ เหมาะสมกับกาลเทศะ

ขยัน อดทน คล่องแคล่วในการปฏิบัติงาน

สามารถปรับตัวเข้ากับผู้ร่วมงานและบุคคลภายนอก ปฏิบัติงานกับผู้ร่วมงานได้ทุกระดับ ทำงานเป็นทีมได้

5

4

3

2

1

ใช้วาจา กิริยา สุภาพ สามารถควบคุมอารมณ์ และแสดงออกอย่างมีวุฒิภาวะ เหมาะสมกับกาลเทศะ

ขยัน อดทน คล่องแคล่วในการปฏิบัติงาน

สามารถปรับตัวเข้ากับผู้ร่วมงานและบุคคลภายนอก ปฏิบัติงานกับผู้ร่วมงานได้ทุกระดับ ทำงานเป็นทีมได้

1.5 ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ *

5

4

3

2

1

สามารถใช้คอมพิวเตอร์เก็บบันทึก รวบรวมข้อมูล ประมวลผลหรือจัดทำรายงานได้

มีทักษะในการคำนวณ ประมาณการได้อย่างถูกต้อง

สามารถจัดกระทำข้อมูล นำเสนอข้อมูล ให้ชัดเจน เข้าใจง่าย สามารถพัฒนาหรือปรับใช้ช่องทางการสื่อสารได้หลากหลาย

5

4

3

2

1

สามารถใช้คอมพิวเตอร์เก็บบันทึก รวบรวมข้อมูล ประมวลผลหรือจัดทำรายงานได้

มีทักษะในการคำนวณ ประมาณการได้อย่างถูกต้อง

สามารถจัดกระทำข้อมูล นำเสนอข้อมูล ให้ชัดเจน เข้าใจง่าย สามารถพัฒนาหรือปรับใช้ช่องทางการสื่อสารได้หลากหลาย

2. คุณลักษณะที่ส่งเสริมอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย *

5

4

3

2

1

2.1 มีจิตอาสา ร่วมมือร่วมใจในการแก้ปัญหา และทำคุณประโยชน์ให้แก่หน่วยงาน/ชุมชน

2.2 สามารถนำความรู้มาใช้ในการแก้ปัญหา เกิดคุณค่าในการพัฒนาหน่วยงาน/ชุมชน สามารถพัฒนาความรู้จากประสบการณ์บนพื้นฐานความพอเพียง และนำมาปรับใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์กับหน่วยงาน/ชุมชน

5

4

3

2

1

2.1 มีจิตอาสา ร่วมมือร่วมใจในการแก้ปัญหา และทำคุณประโยชน์ให้แก่หน่วยงาน/ชุมชน

2.2 สามารถนำความรู้มาใช้ในการแก้ปัญหา เกิดคุณค่าในการพัฒนาหน่วยงาน/ชุมชน สามารถพัฒนาความรู้จากประสบการณ์บนพื้นฐานความพอเพียง และนำมาปรับใช้เพื่อให้เกิดประโยชน์กับหน่วยงาน/ชุมชน

3. คุณลักษณะด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม *

5

4

3

2

1

ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี ให้ความร่วมมือ หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางศิลปะและวัฒนธรรมที่จัดขึ้นโดยหน่วยงานหรืองานประเพณีอย่างเหมาะสม

5

4

3

2

1

ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี ให้ความร่วมมือ หรือเข้าร่วมกิจกรรมทางศิลปะและวัฒนธรรมที่จัดขึ้นโดยหน่วยงานหรืองานประเพณีอย่างเหมาะสม

4. คุณลักษณะด้านทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และทักษะที่จำเป็นในยุค Thailand 4.0 *

5

4

3

2

1

4.1 ทักษะการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ – สามารถพัฒนาทักษะการสื่อสาร โดยใช้ภาษาอังกฤษได้ เช่นการสนทนากับ ชาวต่างชาติ การอ่านและทำความเข้าใจกับคู่มือ หรือกระบวนงานที่จัดทำเป็นภาษาอังกฤษและถ่ายทอดให้ผู้อื่นรับรู้ได้อย่างถูกต้อง

4.2 ทักษะชีวิตและอาชีพ – สามารถทำงาน ดำเนินชีวิตในสภาพแวดล้อม เช่น ผู้คน วัฒนธรรม ที่มีความหลากหลายได้อย่างไม่รู้สึกเครียดหรือแปลกแยก

4.3 มีทักษะด้านการบริหารจัดการ

4.4 มีทักษะการปฏิบัติงานในสถานการณ์จริงได้อย่างเหมาะสม สำหรับนำไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพ

5

4

3

2

1

4.1 ทักษะการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ – สามารถพัฒนาทักษะการสื่อสาร โดยใช้ภาษาอังกฤษได้ เช่นการสนทนากับ ชาวต่างชาติ การอ่านและทำความเข้าใจกับคู่มือ หรือกระบวนงานที่จัดทำเป็นภาษาอังกฤษและถ่ายทอดให้ผู้อื่นรับรู้ได้อย่างถูกต้อง

4.2 ทักษะชีวิตและอาชีพ – สามารถทำงาน ดำเนินชีวิตในสภาพแวดล้อม เช่น ผู้คน วัฒนธรรม ที่มีความหลากหลายได้อย่างไม่รู้สึกเครียดหรือแปลกแยก

4.3 มีทักษะด้านการบริหารจัดการ

4.4 มีทักษะการปฏิบัติงานในสถานการณ์จริงได้อย่างเหมาะสม สำหรับนำไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพ

5. คุณลักษณะการเป็นพลเมืองดี *

5

4

3

2

1

5.1 มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ยึดมั่นในศาสนา มั่นคงในสถาบันพระมหากษัตริย์ และมีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชนของตน

5.2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม รู้จักแยกแยะสิ่งที่ผิด-ที่ถูก สิ่งชั่ว-สิ่งดี ปฏิบัติแต่สิ่งที่ชอบ ที่ดีงาม ปฏิเสธสิ่งที่ผิดที่ชั่ว

5.3 มีความมุ่งมั่นในอาชีพ สู้งาน เรียนรู้การทำงานให้สามารถเลี้ยงตัวและเลี้ยงครอบครัวได้

5.4 มีวินัย มีน้ำใจ และมีความเอื้ออาทร

5

4

3

2

1

5.1 มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง ยึดมั่นในศาสนา มั่นคงในสถาบันพระมหากษัตริย์ และมีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชนของตน

5.2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม รู้จักแยกแยะสิ่งที่ผิด-ที่ถูก สิ่งชั่ว-สิ่งดี ปฏิบัติแต่สิ่งที่ชอบ ที่ดีงาม ปฏิเสธสิ่งที่ผิดที่ชั่ว

5.3 มีความมุ่งมั่นในอาชีพ สู้งาน เรียนรู้การทำงานให้สามารถเลี้ยงตัวและเลี้ยงครอบครัวได้

5.4 มีวินัย มีน้ำใจ และมีความเอื้ออาทร

6. คุณลักษณะด้านสมรรถนะดิจิทัล *

5

4

3

2

1

6.1 สามารถใช้เครื่องมือต่างๆ เพื่อสืบค้นข้อมูลที่เกี่ยวข้อง รู้วิธีใช้ตัวกรอง วิธีการตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งข้อมูล วิธีการจัดระบบและแบ่งปันทรัพยากร และตระหนักถึงประเด็นเรื่องลิขสิทธิ์ และการคัดลอกผลงาน

6.2 สามารถผลิตสื่อดิจิทัล เช่น กราฟิก คลิปวิดีโอ คลิปเสียง เรียนรู้หลักการพื้นฐานตามคำแนะนำและสามารถทดลองทำได้

6.3 ตระหนักถึงประเด็นความปลอดภัยออนไลน์ ใช้ซอฟต์แวร์ต้านไวรัส และการตั้งค่าความปลอดภัยบนอุปกรณ์ รวมถึงการปกป้องข้อมูล รู้จักสิ่งจำเป็นพื้นฐานสำหรับการปกป้องข้อมูล ระมัดระวังและไตร่ตรองในการแบ่งปันข้อมูลกับผู้อื่น และการมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นๆ ทางออนไลน์

6.4 สามารถใช้เทคโนโลยีที่หลากหลาย ติดตั้งและใช้ซอฟต์แวร์ รวมถึงแอพพลิเคชั่นที่เป็นประโยชน์ในการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ

6.5 สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่หลากหลายได้อย่างคุ้นเคย และใช้คำศัพท์เฉพาะได้พอสมควร

6.6 สามารถใช้เครื่องมือที่หลากหลายเพื่อการสนทนาและทำงานร่วมกับผู้อื่นแบบออนไลน์ รวมถึงการแบ่งปันเอกสารหรือข้อคิดเห็น การประชุมทางไกล และการเข้าร่วมสัมมนาผ่านเว็บไซต์

5

4

3

2