Los desafíos son problemáticas reales, que los jóvenes buscarán solucionar durante la competencia.
Los mismos pueden pertenecer a varios sectores de actividades o temas: sociales, ambientales, organizacionales, artísticos, logísticos, tecnológicos o de otro tipo.
Las empresas y organizaciones locales, a la hora de diseñar y trazar los desafíos deben centrarse en  “la búsqueda  de  innovación”. Se requieren desafíos que motiven a los estudiantes a trabajar en ellos, estimulando su ingenio y espíritu innovador.
A modo de ejemplo o guía, a continuación se citan desafíos que se plantearon en competencias similares:
“Utilizando energía humana reconvertida”.  
“Domótica y Telecomunicaciones”,
 “¿Cómo puede ayudar un smartphone en el aprendizaje de matemáticas y otras ciencias básicas?”
“Reutilización de desechos informáticos.”
 “El uso de las TIC en la promoción del turismo”.
“Sistema integrado de apoyo al tránsito vehicular”.
“Mejora en los sistemas de protección para trabajadores de la construcción”.
“Barrio Participativo”.
 “Uso de la TIC como apoyo a la educación”.
 “¿Cómo mejorar el transporte de mercancías en una gran ciudad?”
“¿Cómo vender a distancia un producto que  los clientes remotos deseen ver, tocar y probar?”.