EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS COORDINADORES DE PROGRAMAS DE POSTGRADO
(Según evaluación del profesor bajo su cargo)

Instrucciones: Las respuesta que usted proporcione en el siguiente cuestionario, serán de utilidad para el mejoramiento de la Administración Académica de la docencia en la Escuela de Estudios de Postgrado
A continuación encontrará una serie de ítems relacionados con el desempeño del coordinador de programa de estudios de postgrado. Cada ítem está contiene 5 opciones:

A. Aprobación total (muy bueno) D. Desaprobación total (malo)
B. Aprobación parcial (bueno) E. No puedo opinar (no tengo evidencia no sé)
C. Desaprobación parcial (regular)
1. Coordina adecuadamente las reuniones de trabajo *
2. Resuelve los problemas académicos que se le plantean con base a las leyes, reglamentos y normas que rigen la FAUSAC y la USAC *
3. Resuelve los problemas académicos que se le plantean con base a las leyes, reglamentos y normas que rigen la FAUSAC y la USAC *
4. Supervisa el desempeño de las actividades programadas por los profesores *
4. Cumple con responsabilidad las funciones de administración académica *
5. Evidencia experiencia docente-administrativa en la realización de sus funciones *
6. Evidencia seguridad en la toma de decisiones inherentes a la administración académica *
7. Manifiesta interés en la solución de los problemas del programa a su cargo *
8. Planifica con los profesores las actividades a desarrollar en el ciclo lectivo *
9. Propicia adecuadas relaciones interpersonales con los profesores *
10. Atiende y discute las sugerencias y observaciones planteadas por los profesores *
11. Analiza con los profesores los programas de los cursos *
12. Organiza con los profesores reuniones de trabajo para orientar la actividad administrativa académica *
13. Verifica el logro de las metas y objetivos planteados en el plan de trabajo del programa de postgrado a su cargo *
14. Propicia el intercambio de información actualizada con los profesores del programa de postgrado a su cargo *
15. Promueve las gestiones para obtener los recursos requeridos por los profesores *
16. Apoya el desarrollo de las actividades programadas por los profesores *
17. Da seguimiento al cumplimiento de los programas de los cursos *
18. Propicia la elaboración de proyectos que promueven el desarrollo del programa de postgrado *
19. Considera la especialidad y experiencia del profesor en la asignación de los cursos *
20. Da seguimiento a los acuerdos que se establecen en las reuniones de trabajo *
21. Toma en cuenta las observaciones o sugerencias planteadas por los profesores en las reuniones de trabajo *
22. Comunica a los profesores la información que le es proporcionada por la Dirección *
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