(4) - MUCHÍSIMO / EXCELENTE: Han intervenido de forma totalmente coordinada y con una participación equilibrada
(3) - MUCHO / BIEN: Buena coordinación y equilibrio en la participación
(2) - NORMAL / SUFICIENTE: Coordinación aceptable y con cierto equilibrio en la participación
(1) - POCO / BAJO: Poca coordinación y sin equilibrio en el tiempo de cada alumno/a
(0) - NADA / MUY BAJO: Totalmente descoordinada y sin ningún equilibrio en la participación