EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE JT
Apreciado estudiante:Los procesos de clase son compartidos por docentes y estudiantes y conviene evaluarlos para corregir las fallas y alcanzar conjuntamente las metas propuestas, lo invitamos a responder la siguiente encuesta de acuerdo con las vivencias en cada una de las asignaturas a través del año lectivo.
INSTRUCCIONES: Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda.
SELECCIONE EL CURSO AL QUE PERTENECE *
BIOLOGÍA - QUIMICA *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones Biología - Química *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura Biología - Química y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
FÍSICA - GEOMETRÍA *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones FÍSICA - GEOMETRÍA *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura FÍSICA - GEOMETRÍA y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
MATEMÁTICAS *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones MATEMÁTICAS *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura MATEMÁTICAS y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
SOCIALES - FILOSOFÍA *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones SOCIALES - FILOSOFÍA *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura SOCIALES - FILOSOFIA y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
DEMOCRACIA - ECONOMÍA - POLÍTICA *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones DEMOCRACIA - ECONOMÍA - POLÍTICA *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura DEMOCRACIA - ECONOMÍA - POLÍTICA y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
ETICA *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones ÉTICA *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura ÉTICA y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
RELIGIÓN *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones RELIGIÓN *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura RELIGIÓN y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
ESPAÑOL *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones ESPAÑOL *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura ESPAÑOL y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
INGLÉS *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?
Observaciones INGLÉS *
Ingrese el nombre del docente que orienta la asignatura INGLÉS y si tiene observaciones escríbalas a continuación
Your answer
EDUCACIÓN FÍSICA *
Según su apreciación señale si el indicador fue alcanzado o no, marcando SI o NO, según corresponda
SI
NO
1 . ¿Da a conocer los logros e indicadores al iniciar cada periodo?
2. ¿Presenta los temas con mucha claridad?
3. ¿Responde las dudas de los estudiantes en clase?
4. ¿Explica como va a trabajar la asignatura en cada periodo?
5. ¿Realiza clases activas y dinámicas?
6. ¿Es respetado por todos los estudiantes del curso?
7. ¿Comunica claramente los objetivos de cada clase?
8. ¿Atiende dudas académicas de los estudiantes ?
9. ¿Demuestra conocimiento y dominio de los temas de la asignatura?
10. ¿Para facilitar los procesos de clase se emplean diferentes recursos y/o materiales según la asignatura?
11. ¿Estimula la lectura y la investigación?
12. ¿Las evaluaciones están de acuerdo con lo enseñado y orientado en clase ?
13. ¿Hace cumplir las normas de convivencia al interior de la clase?
14. ¿Las clases comienzan y terminan a la hora indicada?
15. ¿El profesor da a conocer oportunamente los resultados obtenidos ?
16. ¿El profesor informa a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes?
17. ¿ El profesor evalua las dimensiones socioafectiva, cognitiva y comunicativa?
18. ¿La relación entre el profesor y el estudiante es cordial?
19. ¿El profesor atiende a tiempo y con prontitud sus reclamaciones?
20. ¿El profesor propicia la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación?