Avaliação Bimestral de Ens. Religioso

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Cada questão vale 1 ponto

Escola *

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Turma *

A Ratoeira

Um rato olhando pelo buraco da parede, vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali. Ao descobrir que era uma ratoeira, ficou aterrorizado. Correu ao pátio da fazenda advertindo a todos. Foi ao galinheiro e falou:
— Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa !!!
A galinha disse:
— Desculpe-me, Senhor Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me prejudica em nada, não me incomoda.
O rato foi até o chiqueiro e disse ao porco:
— Há uma ratoeira em casa, uma ratoeira!!!
O porco respondeu:
— Desculpe-me, Senhor Rato, mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar. Ratoeira é pra pegar ratos. Fique tranquilo que o senhor será lembrado nas minhas preces.
O rato dirigiu-se então a vaca. E ela lhe disse:
— O que, Senhor Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!!!
Então o rato voltou para casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.
Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando uma vítima. A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia pegado. No escuro, ela não viu que a ratoeira havia pegado a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher… O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre. E todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha. O fazendeiro pegou sua faca e foi providenciar o ingrediente principal: galinha.
Como a doença da mulher piorava a cada dia, os amigos, parentes e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentar os visitantes, o fazendeiro matou o porco.
Infelizmente, apesar de todos os cuidados, a mulher não melhorou e acabou falecendo. Muita gente veio para o funeral. O fazendeiro então sacrificou a vaca para alimentar aquele povo todo.
MORAL DA HISTÓRIA: Na próxima vez em que você ouvir alguém dizer que está diante de um problema e acreditar que esse problema não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a fazenda corre o risco. (Autor Desconhecido).

1. A fábula que você leu tem o objetivo de produzir a reflexão sobre alguns sentimentos e valores que os seres humanos devem preservar. Dentre outros, podemos destacar:

1 point

a verdade

a honestidade

a beleza

solidariedade

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2. O rato ficou aterrorizado ao ver a ratoeira porque:

1 point

a ratoeira estava desarmada.

sentiu-se ameaçado.

a mulher do fazendeiro corria perigo.

era muito medroso.

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3. Ao sair correndo avisando os outros animais da existência de uma ratoeira na fazenda, o rato pretendia:

1 point

receber a ajuda dos amigos para se desfazer da perigosa armadilha.

espalhar um boato.

se divertir com a reação dos amigos.

assustar os companheiros

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4. Podemos classificar a reação da galinha, do porco e da vaca como uma atitude:

1 point

amigável

preconceituosa

justa

egoísta

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5. Os textos sagrados são uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas tradições/manifestações religiosas. Para os muçulmanos, a revelação suprema de Deus está no Alcorão, que creem ter vindo por intermédio do anjo Gabriel. Para os hindus, os Vedas são as escrituras sagradas.Judeus e cristãos aceitam o Antigo Testamento como Palavra de Deus. Os cristãos acrescentam o Novo Testamento, nascido da vida e missão de Jesus, em quem identificam a manifestação completa da revelação de Deus. Devemos nos lembrar, ainda, que os textos sagrados são dotados de uma riquíssima linguagem simbólica – que nem sempre compreendemos corretamente -, mas, que são de suma importância para o entendimento nossos.A partir do texto acima e, das discussões nossas em aula, marque a alternativa que expressa à finalidade dos textos sagrados:

1 point

Os textos sagrados são apenas “histórias da Carochinha” que alguém escreveu, de nada servem.

Os textos sagrados registram, expressam e disseminam os ensinamentos das religiões.

Os textos sagrados, por serem muito antigos, não tem finalidade alguma.

Os textos sagrados servem para nos ensinar a fazer as coisas erradas.

Os textos sagrados tem a finalidade de incentivar o egoísmo e o desamor.

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6. Os povos fazem religião, cada um à sua maneira. Este jeito de fazer religião acaba sendo registrado, guardado e transmitido para as pessoas que virão no futuro. Sendo assim, marque a alternativa que expressa às duas formas mais comuns de transmissão das histórias sagradas.

1 point

Teatro e oralidade.

Oralidade e charges.

Oralidade e escrita.

Oralidade e em sinais de fumaça.

Escrita e em pinturas.

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7. Cada tradição religiosa, ou religião tem seus próprios textos sagrados, os quais contêm ensinamentos sobre as crenças e as normas de conduta que devem ser seguidas pelos adeptos ou seguidores. Partindo dessa afirmação, marque a alternativa que apresenta as religiões que tem seus textos sagrados escritos.

1 point

Cristianismo e a tradição indígena.

Judaísmo e a tradição africana.

Cristianismo e Judaísmo.

Índios e Africanos.

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8. Muitos conflitos são fruto da intolerância e da incompreensão da realidade, da importância e mesmo do valor dos diferentes pontos de vista, de opinião, de valores entre as pessoas. Tendo como base o texto acima, e, as discussões em aula, marque a alternativa que melhor expressa as consequências da intolerância cultural-religiosa:

1 point

A intolerância com a diversidade cultural, social e religiosa torna o relacionamento entre culturas tranquilo, sem “preconceitos” e modelos estereotipados sobre o mundo e as pessoas.

A intolerância com a diversidade cultural, social e religiosa torna o relacionamento entra culturas diferentes, tenso, deformado, gerando “preconceitos” e modelos estereotipados sobre o mundo e as pessoas, levando algumas culturas a se considerarem superioras em relação a outras.

A intolerância é algo fundamental, já que vivemos em um mundo plural e isso, muitas vezes, é motivo de grandes momentos de paz e tranquilidade.

A intolerância é algo bom, pois, para que precisamos de dialogar com outras pessoas, culturas e religiões?

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9. Assinale as frases verdadeiras: “A moral da história ensina que…

1 point

numa comunidade deve existir amizade, solidariedade e união entre as pessoas.”

o problema do outro não nos diz respeito.”

ignorar um pedido de ajuda pode nos ser fatal.”

as pessoas não dependem umas das outras.”

o amor ao próximo deve manifestar-se em atitudes práticas.”

a vida pode nos punir pela nossa indiferença às necessidades do próximo.”

cada um deve pensar apenas em si mesmo.”

o bem estar dos membros de uma comunidade deve ser um objetivo comum.”

10. Vimos, ao longo de nossas aulas, que os textos sagrados registram os fatos relevantes das tradições religiosas: as orações, os sermões, a doutrina, a história, etc. A partir disso, assinale as afirmações verdadeiras quanto à caracterização de um texto como sendo sagrado.

1 point

O textos sagrados envolvem o reconhecimento de um povo que acolhe o que ali está escrito.

O textos sagrados favorecem uma aproximação, uma religação, entre os adeptos e o sagrado.

Os textos sagrados são histórias sem sentido e totalmente falsas.

Os textos sagrados são os ensinamentos Deus para o seu povo.

Os textos sagrados são “histórias para boi dormir”.

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