2018-CUESTIONARIO DOCENTES AC (CACP)
Estimado docente, el presente cuestionario trata de recabar su opinión acerca de la metodología del aprendizaje cooperativo (AC). Sus respuestas nos ayudarán a conocer la influencia de esta metodología en el proceso educativo de una manera objetiva. Por favor, intente contestar con seriedad y responsabilidad, no le llevará más de 15 minutos rellenarlo. Le garantizamos que las respuestas serán confidenciales para que pueda responder con total libertad y sinceridad. Los mínimos datos de identificación quedarán en propiedad del grupo de investigación y se utilizarán para el tratamiento estadístico longitudinal de los resultados. Muchas gracias por su colaboración
Colegios Sector Andalucía
¿Cuál es el suyo?
Colegios Sector Bilbao
¿Cuál es el suyo?
Colegios Sector Catalunya
¿Cuál es el tuyo?
Colegios Sector Sector Valencia-Palma
¿Cuál es el suyo?
Colegios Sector Valladolid
¿Cuál es el suyo?
Sexo *
Edad *
Your answer
Identificador *
Iniciales de Nombre y Apellidos. Ejemplo: David Murias Álvarez (DMA)
Your answer
¿En qué etapa desarrolla principalmente su docencia? *
Si desarrolla su docencia en Educación Primaria. ¿Qué Áreas o asignaturas imparte?
Si desarrolla su docencia en Educación Secundaria Obligatoria / Bachillerato/Ciclos Formativos. ¿Qué Asignaturas imparte fundamentalmente?
En el caso de los ciclos formativos, especifica en el apartado de "Otro" cuál es la asignatura que imparte fundamentalmente
¿Comienza este curso a trabajar con metodología de aprendizaje cooperativo? *
Si ya lleva tiempo trabajando con Aprendizaje Cooperativo ¿Cuántos cursos lleva?
Años de experiencia docente *
Años de experiencia docente en LA SALLE *
Cuantifique las horas de formación específica que ha recibido sobre el Aprendizaje Cooperativo *
CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
A continuación le presentamos unas afirmaciones sobre la aplicación de métodos de trabajo cooperativo en el aula. Se trata de que usted exprese si está de acuerdo, en desacuerdo o indiferente ante tales afirmaciones.
En los grupos de trabajo...
Los estudiantes trabajan el diálogo, la capacidad de escucha y/o el debate *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Es importante la ayuda de los compañeros/as para completar las tareas *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes se relacionan e interactúan durante las tareas *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes trabajan de manera directa unos con otros *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes exponen ideas, conocimientos y puntos de vista ante los compañeros *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes toman decisiones de forma consensuada entre los compañeros del grupo *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada componente del grupo debe esforzarse en las actividades del grupo *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes escuchan ideas, opiniones y puntos de vista de los compañeros *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes se ayudan para realizar las actividades *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes se relacionan unos con otros para hacer las actividades *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo debe tratar de participar, aunque no le guste la tarea *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes comparten materiales, información, ideas… para hacer las tareas *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes hablan sobre su trabajo para valorar, corregir y mejorar *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo debe participar en las tareas del grupo *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los estudiantes reflexionan de manera individual y de manera conjunta dentro del grupo *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Cada miembro del grupo tiene una tarea con la que contribuir *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los miembros de los grupo tienen destrezas y habilidades que se complementan *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Todos los miembros del grupo trabajan equitativamente *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los miembros del grupo poseen diferentes capacidades que ayudan a realizar la tarea *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
En los grupos hay diversidad de opiniones y esto nos ayuda *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Los miembros del grupo son diferentes, lo que enriquece el trabajo *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
En el grupo existen roles diferentes que se complementan *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
Las diferencias entre los miembros del grupo ayudan al funcionamiento grupal *
Nada Cierto para mi
Totalmente cierto para mi
En mis clases mi objetivo es que cada alumno/a
Realice bien las tareas y actividades *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Realice los ejercicios mejor de como lo hace habitualmente *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Haga bien muchos ejercicios *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite realizar de manera inadecuada las tareas propuestas *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite hacer las tareas peor en comparación con su nivel habitual *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Haga las tareas mejor que los demás *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite hacer las tareas y ejercicios peor que los demás *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Realice correctamente muchas actividades y ejercicios *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite hacer mal las tareas de la asignatura *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Haga mejor los ejercicios de como los suele hacer *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite hacer las tareas peor en comparación a como las hace normalmente *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Haga las tareas mejor que sus compañeros *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite rendir peor que sus compañeros en las tareas y ejercicios *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite hacer mal las tareas de clase *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Ejecute mejor los ejercicios que en el pasado *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite realizar las habilidades peor en comparación a como lo suele hacer *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Supere a los otros estudiantes realizando las tareas *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
Evite realizar peor las actividades que sus compañeros *
Nada Cierto para mi
Totalmente Cierto para mi
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