Session des jeudis 12 et 26 mars 2026
PREMIER JOUR (Jeudi 12 mars 2026)
9h30-12h30
• Constitution du groupe
/ Partie théorique à travers des écoutes et des échanges
• Éducation aux médias : apprendre à décoder le langage journalistique et à développer son esprit critique. Analyser la différence de traitement d’une problématique actuelle par différents médias. Sensibilisation aux questions d'éthique indissociables de la pratique journalistique.
• Retour sur l’histoire de la radio à travers des écoutes. Focus sur le documentaire sonore.
• Écoute d’extraits de reportages et de documentaires.
/ Partie pratique
• Initiation à l’interview en collectif (se poser des questions entre participants sur sa structure, son parcours, son engagement, etc) pour permettre de faire connaissance et partager ses expériences.
14h-18h
/ Partie pratique
• Temps de réflexion individuel puis collectif autour des sujets, mise en commun des idées recueillies, discussions.
• Choix des sujets définitifs. Définition de l’angle d’approche.
• Préparation des questions et réflexion autour des sujets choisis.
• Appréhension des outils d'enregistrement radiophonique à leur disposition et conseils pour l’enregistrement de leur sujet.
Entre les deux journées de formation (en autonomie)
• Prise de contact avec une personne susceptible de répondre aux questions des reporters et de leur faire découvrir l’univers dans lequel elle évolue.
• Réaliser les enregistrements et les entretiens en fonction de la disponibilité des intervenants. Un enregistreur pourra leur être prêté pour réaliser leur reportage.
DEUXIÈME JOUR (Jeudi 26 mars 2026)
9h30-12h30
/ Partie pratique
• Initiation au logiciel de montage. Dérushage et accompagnement dans ces étapes.
14h-19h
/ Partie pratique
• Finalisation du montage du reportage puis mixage de celui-ci.
• Écoute collective des reportages réalisés, échange et bilan de cette expérience.
N.B IMPORTANT :
Les participants à la formation doivent impérativement pouvoir dégager du temps entre le 10 et le 24 avril afin d'aller réaliser leur reportage. Sans cette possibilité et cet investissement nécessaire, la formation sera bien moins pertinente pour eux !
