Анкета щодо оцінювання освітньої програми Англійська мова і література здобувачами вищої освіти (бакалавр)
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Email *
Курс та шифр академічної групи *
Чи задовольняє Вас якість підготовки за освітньою програмою, на якій Ви навчаєтеся? (1 - найменше задовольняє, 5 - найбільше задовольняє) *
Чи збігаються Ваші очікування щодо обраної спеціальності з
реаліями підготовки?  *
Наскільки зміст освітньої програми (набір навчальних дисциплін) відображає специфіку майбутньої спеціальності? *
Чи усі навчальні дисципліни освітньої програми є актуальними
для Вашої спеціальності та розвитку професійних (hard skills) і
універсальних (soft skills) навичок? *
Які дисципліни професійної підготовки є основними
(базовими) для розвитку hard skills?______________ *
Які дисципліни освітньої програми потрібно
оновити/удосконалити? Чому?___________________________ *
Які дисципліни освітньої програми, на Вашу думку, слід
вилучити? Чому?______________________________________ *
Чи достатня кількість дисциплін професійної підготовки,
розміщених у Каталозі вибіркових дисциплін, для задоволення
Ваших освітніх інтересів та розвитку професійних навичок? *
Якими дисциплінами професійної підготовки Ви б хотіли
доповнити Каталог вибіркових дисциплін?_________________ *
Чи достатня кількість дисциплін загальної підготовки,
розміщених у Каталозі вибіркових дисциплін, для задоволення
Ваших уподобань, інтересів та освітніх потреб, розвитку
здібностей та нахилів? *
Якими дисциплінами загальної підготовки Ви б хотіли
доповнити Каталог вибіркових дисциплін? __________
____________________________________________________ *
Якою мірою Ви реалізуєте своє право на вільний вибір
навчальних дисциплін з Каталогу вибіркових дисциплін? *
Хто/що впливає на Ваш вибір навчальних дисциплін з Каталогу
вибіркових дисциплін?__________________________________ *
Наскільки зрозумілою для Вас є чинна система оцінювання
результатів навчання з дисциплін, курсових робіт
(проектів) тощо ? *
Як працює на Вашій освітній програмі система академічної
доброчесності (недопущення списування, запозичень чужих
робіт, фальсифікацій результатів досліджень тощо) *
Наскільки об’єктивним та прозорим є оцінювання Ваших
навчальних досягнень викладачами, які забезпечують
реалізацію освітньої програми? *
В якій мірі є мотивованими (зацікавленими) до постійного
покращення освітньої програми, на якій Ви навчаєтеся, такі
групи учасників освітнього процесу: *
1
2
3
4
5
здобувачі вищої освіти (студенти і у тому числі Ви)
гарант освітньої програми
завідувач випускової кафедри
викладачі, які викладають дисципліни
працівники деканату (декан, заступник декана, методисти, майстри, лаборанти тощо)
працівники наукової бібліотеки
педагогічні працівники кафедр (завідувачі лабораторій, майстри, лаборанти тощо),
працівники структурних підрозділів соціальної сфери(охоронці навчальних корпусів, завідувачі гуртожитків, вахтери тощо),
Що би Ви змінили в освітньому процесі для покращення навчання за Вашою освітньою програмою____________________________________________________________________ *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms