Анкета удовлетворенности качеством организации и прохождения преддипломной практики. ППФ, Менеджмент социально-педагогической деятельности
Уважаемый студент!
Деканат факультета и выпускающая кафедра обращаются к Вам с просьбой ознакомиться с настоящей анкетой и ответить на поставленные вопросы. Ваши ответы позволят выработать систему мер, способствующих улучшению качества организации и эффективности практики.
Просим Вас обязательно отвечать на все вопросы.
1. В чём теперь (после прохождения практики), по-Вашему, заключаются суть и цели прохождения практики? *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
2. Собираетесь ли Вы работать по окончании университета по своей специальности? *
(выберите только один ответ)
3. Укажите, пожалуйста, наименование организации – базы вашей практики:
Your answer
4. Каких целей в процессе прохождения Вами практики удалось достичь? *
(можно указать несколько вариантов ответа)
Required
5. Удалось ли Вам реализовать намеченное в методических указаниях по организации и прохождению практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
6. Была ли у Вас возможность комплексного решения всех учебных задач, предусмотренных программой практики, на данной базе практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
7. Оказывали ли Вам помощь квалифицированные специалисты от базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
8. Имели ли Вы возможность пользоваться на базе практики фондами библиотеки, мастерскими, лабораториями, компьютерным классом и т.д. базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
9. Возникла ли потребность воспользоваться услугами научной библиотеки ЧГПУ во время практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
10. Удовлетворило ли Вас материально-техническое обеспечение базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
11. Оказался ли теоретический уровень Ваших знаний достаточным для прохождения практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
12. Насколько эффективно была организована практика? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
13. Если Вы ответили «малоэффективно» или «неэффективно» в п.12 (предыдущем вопросе), почему на Ваш взгляд практика была проведена недостаточно эффективно?
(можно выбрать несколько вариантов ответов)
14. Оказывали ли Вам реальную помощь в период практики руководители от университета? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
15. Оказывали ли Вам реальную помощь в период практики руководители базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
16. Предложили ли Вам возможность дальнейшего трудоустройства на базе практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
17. В наибольшей степени на Ваше отношение к процессу прохождения практики повлияли: *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
18. В организации практики Вас больше всего устроило: *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
19. Во время прохождения практики выявились следующие трудности: *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
20. После прохождения практики: *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
21. Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале (5 - наибольший балл, 1 - наименьший балл) какой уровень подготовки Вы проявили во время прохождения практики: *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
"1"
"2"
"3"
"4"
"5"
1. Способность руководить исследовательской работой обучающихся
2. Способность анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять исследование
3. Готовность использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач
4. Готовность проектировать содержание учебных дисциплин, технологии и конкретные методики обучения
5. Готовность проектировать новое учебное содержание, технологии и конкретные методики обучения
6. Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу, способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
7. Способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам
8. Способность формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики
9. Готовность к разработке и реализации методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
10. Способность проектировать образовательное пространство, в том числе условиях инклюзии
11. Готовность к осуществлению педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов
12. Способность проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта
13. Готовность к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
14. Готовность к систематизации, обобщению и распространению отечественного и зарубежного методического опыта в профессиональной области
15. Готовность изучать состояние и потенциал управляемой системы и ее макро и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа
16. Готовность исследовать, организовывать и оценивать управленческий процесс с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы
17. Готовность организовать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы
18. Способность изучать и формировать культурные потребности и повышать культурно-образовательный уровень различных групп населения
19. Готовность разрабатывать стратегии культурно-просветительской деятельности
20. Способность разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций
21. Готовность к использованию современных информационно-коммуникационных технологий и средств массовой информации для решения культурно-просветительских задач
22. Способность формировать художественно-культурную среду
22. Ваши предложения, замечания и пожелания по организации и прохождению практики:
Your answer
23. Укажите, пожалуйста, какая по счёту активная практика у Вас была? *
(выберите только один вариант ответа)
24. Ваш пол: *
25. Вы обучаетесь на: *
26. Укажите Вашу специальность (направление подготовки, шифр): *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service