Encuesta de Prioridades para la Comunidad de Discapacidades Intelectuales y de Desarrollo

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Encuesta de Prioridades para la Comunidad de Discapacidades Intelectuales y de Desarrollo

El Consejo de Discapacidades de Desarrollo de Carolina del Norte quiere saber de usted. Sus ideas marcarán la diferencia a medida que planificamos el Plan Quinquenal de NCCDD 2027-2031. Gracias por completar esta encuesta.

Si desea solicitar un formato de encuesta diferente o si tiene preguntas sobre el proceso de desarrollo del Plan Estatal de Cinco Años, comuníquese con NCCDD al 984-920-8209 (Office/TTY) or 800-357-6916 o NCFYP@nccdd.org. Este esfuerzo es apoyado por NCCDD y fondos que recibe a través de P.L. 106-402, la Ley de Asistencia para Discapacidades de Desarrollo y Carta de Derechos de octubre de 2000.

* Indica la pregunta requerida

Por favor, díganos quién es usted:*

Soy una persona con una discapacidad

Soy familiar de una persona con discapacidad

Soy un defensor o profesional en asociación con la comunidad de discapacidades intelectuales y otras discapacidades de desarrollo (I/DD)

Other:

Required

Please tell us your age

0 - 14 años

15 - 21 años

22 - 29 años

30 - 50 años

51 - 64 años

65 - 79 años

80 - 89 años

Tener 90 años o más

Prefiero no contestar

¿Cuál es tu género? (Opcional)

¿Dónde vives en Carolina del Norte?

Este de Carolina del Norte

Centro de Carolina del Norte

Oeste de Carolina del Norte

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¿En qué condado vives?

¿Cuál es tu raza u origen étnico? (marque todo lo que corresponda)

Indio americano o nativo de Alaskav

Asiático

Negro o afroamericano

Hispano/Latino

Nativo de Hawái o de las islas del Pacífico

Blanco/Caucásico

No sé

Prefiero no contestar

Otro

¿Cómo describirías a tu comunidad?

Urbano (ciudad mediana o grande)

Suburbano (fuera de una ciudad)

Rural (pueblo pequeño o no cerca de una gran ciudad)

No sé

Prefiero no contestar

Otro

¿Cuál es el tema más importante para ti en este momento?

Abogacía: ¿Cuáles son los tres (3) temas u oportunidades de abogacía más importantes para usted? Marque solo tres (3) casillas.

(La abogacía significa defender o apoyar una causa, idea o persona, y trabajar para lograr un cambio positivo).

Tener una red sólida de personas con discapacidades (red de autodefensa)

Tener una red sólida de familiares de personas con discapacidades

Tener la oportunidad de hablar sobre temas con otras personas con discapacidades

Aprender a contar mi historia y tener oportunidades de compartirla

Aprender habilidades de liderazgo

Tener una red de ex alumnos de personas que han realizado capacitación en liderazgo o han sido parte del Consejo de DD

Aprender a hablar con los líderes

Tener más oportunidades para abogar

Tener reuniones en persona con otros defensores

Other:

Vida comunitaria: ¿Cuáles son los tres (3) temas más importantes de la vida comunitaria para USTED en este momento? Marque solo tres (3) casillas.

Mejores experiencias en las escuelas

Más viviendas para personas con discapacidad

Mejor transporte para llegar a lugares y volver a casa

Tecnología que puede ayudar a las personas con discapacidades

Seguridad y más capacitación para la policía en el trabajo con personas con discapacidades

Tener más actividades y cosas divertidas para hacer con los demás

Tener amigos y relaciones

Ser más parte de mi comunidad

Preparación y recuperación de emergencias por desastres naturales

Servicios mejorados/servicios suficientes/apoyos para las personas con discapacidades

Other:

Dinero y finanzas: ¿Cuáles son los tres (3) temas de dinero y finanzas más importantes para usted? Marque solo tres (3) casillas.

Conseguir un trabajo/mantener el trabajo

Entender cómo mantener los beneficios de salud como Medicaid y los beneficios por discapacidad como SSI si tengo un trabajo

Tener una pequeña empresa o ser emprendedor

Transición de la escuela secundaria a un trabajo

Acceso y mejora de las ayudas al empleo

Oportunidades universitarias y de colegios comunitarios para personas con discapacidades

Tecnología que puede ayudar

Aumentar las oportunidades de empleo

Salarios justos para las personas con discapacidades y poner fin a los salarios submínimos 14c

Ahorrar dinero y tener activos

Trabajar con EIPD (anteriormente conocido como rehabilitación vocacional)

Oportunidades de trabajo por cuenta propia

Aprendizaje

Other:

Principales Objetivos/Oportunidades de Educación en Políticas: ¿Cuáles son los tres (3) temas u oportunidades de política más importantes para usted? Marque solo tres (3) casillas.

Más oportunidades para reunirse con líderes y legisladores

Aprender más sobre temas importantes de discapacidad

Sacar a las personas con discapacidades de instituciones y hogares de ancianos

La Ley de Estadounidenses con Discapacidades

Salvar Medicaid y otros servicios para personas con discapacidades

La lista de espera para los servicios para discapacitados

La escasez de mano de obra para los profesionales de apoyo directo (cuidadores/apoyos remunerados)

Apoyos para la familia y el cuidado de personas no remuneradas

Personas con discapacidades que pagan menos (14c y salario por debajo del mínimo)

Empleo y empleo para personas con discapacidad

Hacer que los nuevos servicios, como la administración de la atención, los planes personalizados, 1915i Medicaid, funcionen mejor

Other:

¿Su escuela hizo un buen trabajo al preparar a los estudiantes con discapacidades para la edad adulta?

No, se necesita un gran cambio

Se necesita algún cambio

Sí, es lo correcto, no se necesita ningún cambio

No sabe/no aplica

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¿Cómo pueden las escuelas preparar mejor a los estudiantes con discapacidades para la edad adulta?

¿Cuáles son los dos (2) temas más importantes para la Educación?

Mantener a los niños con discapacidades en la escuela

Educación excepcional

Preparación para los servicios de adultez/transición

Disciplina escolar, incluidas suspensiones y detenciones.

Colegios comunitarios y colegios para estudiantes con discapacidades

Formación para el empleo

Aprendizajes y empleos

Restricciones y reclusiones

Tener hijos con discapacidades incluidos con otros niños en la escuela

Other:

Díganos lo importante que es para usted en qué debe enfocarse el NCCDD para cada uno de los siguientes.

[Opciones para cada categoría enumeradas a continuación]

Lo más importante

Algo importante

No es importante

Lo menos importante

Primera infancia

Escuelas/educación

Cuidado de niños

Salud y bienestar

Puestos de trabajo/empleo

Vivienda

Apoyos y servicios para discapacidades

Transporte

Actividades recreativas/sociales

Educación sobre políticas

Autodefensa/Defensa

Derechos de las personas con discapacidad

Seguridad

Conocimiento e información sobre los servicios

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Cuando NCCDD otorga subvenciones a la comunidad para iniciativas de discapacidad intelectual y de desarrollo, ¿prefiere subvenciones a largo plazo más altas en un tema específico o mini-subvenciones por un período de tiempo más corto?

Grandes subvenciones a largo plazo

Minibecas a corto plazo

No tengo una preferencia

No sé

Otro

¿Cuál es la mejor manera de obtener información?

Correo electrónico

Sitio web

Facebook (en inglés)

Instagram (en inglés)

LinkedIn (en inglés)

TikTok

Otras redes sociales como X (antes conocida como Twitter), Hilos, etc.

Boletín

Seminarios web/reuniones

Teléfono/mensajes de texto/WhatsApp

Cara a cara

Reuniones en persona

Other:

En diez palabras o menos, díganos qué es lo que más desea para la comunidad de discapacitados.

En su experiencia, ¿qué hace bien el Consejo de Discapacidades de Desarrollo de Carolina del Norte?

¿Qué podría hacer mejor el Consejo de Discapacidades de Desarrollo de Carolina del Norte?

¿Qué quiere que haga el Consejo de Discapacidades de Desarrollo de Carolina del Norte en los próximos cinco años?

¿Tiene algún comentario adicional para NCCDD?

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