Fakültedeki idari süreçler açık, izlenebilir ve erişilebilirdir.
İdari süreçlerin (kayıt, ders seçimi vb.) işleyişi açık ve anlaşılırdır.
Fakülteye iletilen öğrenci taleplerine geri dönüş süresi yeterlidir.
Fakülte yönetimi karar ve duyurularını zamanında ve şeffaf biçimde paylaşır.
Fakülte yönetimi, öğrenci geri bildirimlerini karar süreçlerinde dikkate alır.
Fakülte düzeyinde kararlar tarafsız ve tutarlı biçimde alınır.
Ders ve program içerikleri güncel bilimsel ve mesleki gelişmelere dayanır.
Dersler öğrencilerin eleştirel ve analitik düşünme becerilerini geliştirici niteliktedir.
Ölçme ve değerlendirme yöntemleri açık, nesnel ve tutarlıdır.
Öğretim elemanlarının sağladığı geri bildirimler öğrenme sürecine katkı sağlar.
Öğretim elemanları ders dışı akademik iletişime açıktır.
Fakültedeki öğretim ortamı saygılı, kapsayıcı ve destekleyicidir.
Akademik danışmanlık, öğrencinin planlama ve kariyer hedeflerine yönelik etkili rehberlik sağlar.
Akademik danışman ve öğretim elemanlarına erişim kolaydır.
Derslik, laboratuvar ve çalışma alanlarının fiziksel koşulları öğrenmeyi destekleyici niteliktedir.
Fakülte ve üniversite düzeyindeki bilgi kaynaklarına (kütüphane, veri tabanı vb.) erişim yeterlidir.
Fakülte altyapısı (internet, yazılım, uzaktan eğitim sistemleri) öğrenmeyi kesintisiz destekler.
Fakültedeki öğrenci toplulukları ve etkinlikler çeşitlilik ve katılım açısından yeterlidir.
Fakültede öğrencilerin sosyalleşebileceği ortamlar bulunmaktadır.
Fakülte, staj ve uygulama iş birlikleri aracılığıyla mesleki deneyim kazanımını destekler.
Staj, mesleki uygulama ve kariyer olanaklarına ilişkin bilgilendirme süreçleri yeterlidir.
Fakültemi diğer öğrencilere ve adaylara tavsiye ederim.
Fakülteye yönelik aidiyet ve bağlılık duygum yüksektir.
