میزان هدایت و اداره آموزشی مدرسه
میزان اداره و نظارت بر امور اجرایی مدرسه
میزان پاسخگو بودن به اولیا دانش آموزان در امور مربوط به دانش آموزان
میزان اطلاع رسانی به موقع و مناسب به اولیا در مورد برنامه های آموزشگاه
میزان برنامه های آموزش خانواده(انجمن اولیا مربیان)
میزان استفاده از همکاری و مشارکت والدین در اداره امور آموزشی، تربیتی و...مدرسه
میزان استفاده از معلمان و مربیان توانمند مجرب و متعهد
میزان توجه به فعالیت های گروهی و تقویت نوآوری و خلاقیت در دانش آموزان
نحوه برخورد و رفتار دبیران با دانش آموزان
میزان توجه به برنامه های فوق برنامه ی علمی
میزان توجه به برنامه های فوق برنامه ی ورزشی
میزان توجه به برنامه های مذهبی
میزان توجه به برنامه های اردویی وبازدیدها
میزان اهتمام در برگزاری مناسب نمازجماعت و آموزش های مذهبی
میزان رسیدگی به حل مشکلات و مسائل تربیتی احتمالی در محیط مدرسه
برقراری محیطی آرام و صمیمی در مدرسه و توام با احترام به خانواده ها
میزان پایبندی مدرسه به تعهدات خود(تفاهم نامه)
رسیدگی به مشکلات دانش آموزان
میزان تشویق و ترغیب دانش آموزان به کتابخوانی و استفاده از کتابخانه و فعالیت های پژوهشی
رعایت اعتدال در ارائه تکالیف درسی و رسیدگی به آن ها
میزان عملکرد معاونین مدرسه
پیشگیری از افت تحصیلی، تماس و ارائه اطلاعات دوره ای از وضعیت درسی و تربیتی دانش آموز به خانواده
وضعیت بهداشت و نظافت عمومی مدرسه و دانش آموزان
تجهیزات، امکانات و فضای عمومی مدرسه
میزان محبوبیت و مقبولیت مدیر در بین دانش آموزان
کیفیت کلاس های تقویتی وپیشرفت تحصیلی
کیفیت ارزشیابی های پیشرفت تحصیلی
برنامه ریزی و نظم در آموزشگاه
وضعیت مدرسه از نظر شادابی و نشاط
تنظیم روز کاری مدرسه(شنبه تا پنجشنبه)
تنظیم ساعت کاری مدرسه(ساعت7:30 الی 13:30)
