Morrow Elementary Encuesta de evaluación anual del Programa de participación de la familia de Título I
Estimados padres:

Nuestra escuela tiene el compromiso con todos los padres y miembros de la familia de apoyar una interacción
exitosa entre la escuela y la familia. Se agradece su ayuda en la planeación de estos propósitos de participación
familiar. Por favor, en la siguiente sección expresen sus recomendaciones para ayudarlos a que apoyen el
aprendizaje y el éxito educativo de su hijo.
Díganos acerca de su hijo o hijos:¿A qué escuela o escuelas asiste(n)? (Encierre en un círculo todas las que correspondan)
¿En qué grado o grados van sus hijos? (Encierre en un círculo todos los que correspondan)
¿Cómo pueden maestros y personal escolar estableceruna alianza con los padres y familias para mejorar el rendimiento estudiantil en la escuela primaria?
Aprecien y usen las sugerencias de los padres al momento de tomar decisiones
Traten de comunicarse y trabajen a la par con los padres
Implementen y coordinen programas, actividades y eventos para la participación de los padres
Administradores
Maestros
Demás personal
¿Qué modo(s) de comunicación prefiere al momento de compartir información acerca de la educación de su hijo?(Marque todos los que correspondan)
Comunicación con la escuela de mi hijo
Correo electrónico
Llamadas grabadas o automáticas
Correo electrónico masivo (grupal)
Notas o mensajes escritos enviados con el estudiante
Mensaje de texto
Class Dojo
Publicación en sitio web
Medios sociales (p. ej., Facebook, Twitter)
Llamada telefónica personal del maestro
Otro
Otro
Your answer
¿Qué modo(s) de comunicación prefiere al momento de compartir información acerca de la educación de su hijo?(Marque todos los que correspondan)
Comunicación con el distrito escolar
Correo electrónico
Llamadas grabadas o automáticas
Correo electrónico masivo (grupal)
Notas o mensajes escritos enviados con el estudiante
Mensaje de texto
Publicación en sitio web
Medios sociales (p. ej., Facebook, Twitter)
Otro
Otro
Your answer
Por favor, conteste las preguntas de la siguiente tabla:
No
No estoy seguro / No corresponde
La comunicación con la escuela se presenta traducida o interpretada en un idioma que puedo entender.
La escuela ofrece reuniones en diferentes formatos, tales como en persona o en línea.
La escuela ofrece a los padres reuniones a una hora conveniente durante el día o la noche.
¿Cuál hora es más conveniente para que asista a una reunión para padres?
Día y hora que prefiera (por favor indique):
Your answer
¿Cuál es el motivo más probable por el cual no asistiría a un evento para la participación de la familia?
Otro
Your answer
¿Qué servicio de transición le gustaría que la escuela ofreciera a las familias? (Marque todos los que correspondan)
Otro
Your answer
¿Ha recibido la siguiente información?
No
No estoy seguro / No corresponde
Desearía más información sobre este tema
Evaluaciones de Georgia Milestones
Otros exámenes usados para evaluar el desempeño y progreso de mi hijo.
Evaluaciones alternativas para alumnos con necesidades especiales
Estándares académicos estatales
Explicación del plan de estudios o lo que mi hijo está aprendiendo en clase
Grupo de carreras o trayectoria de cursos en Georgia
Cómo comunicarme con el maestro de mi hijo
Cómo ayudar a mi hijo en matemáticas
Cómo tener acceso a las calificaciones de mi hijo
Sugerencias para estudiar y hacer tarea
Cómo usar tecnología para ayudar a mi hijo
Información acerca de los perjuicios por piratería de los derechos de autor
Cómo mejorar mis propias habilidades de lectura para ayudar a mi hijo
El programa de “Título I, Parte A”
Por favor, conteste las siguientes preguntas
No
No estoy seguro / No corresponde
Recomendaciones
Mi escuela me pidió mi opinión acerca del plan de participación de los padres y la familia.
La escuela pone a disposición de la comunidad local el plan escolar de participación de los padres y la familia
La escuela actualiza, al menos anualmente, el plan de participación de los padres y la familia para satisfacer los cambios en las necesidades de los padres y de la escuela
Si el Plan de Título I a nivel de la escuela no es satisfactorio para los padres, la escuela presenta cualquier comentario de los padres a la oficina de Título I del distrito
La escuela explica lo que es un convenio entre la escuela y los padres, y cómo los padres, todo el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico estudiantil.
Siento que he tenido la oportunidad de participar y dar mi opinión en la toma de decisiones sobre la educación de mi hijo.
Mi escuela pidió mi opinión sobre cómo utilizar el presupuesto de uno por ciento (1%) para la participación de los padres y la familia
Recomendaciones
Your answer
La siguiente es una lista de actividades que se han provisto anteriormente. Por favor, evalúe cada actividad.
0=no participé
1=no fue útil
2=algo útil
3=muy útil
Reunión anual de Título I para padres
Talleres de la Academia para padres
Reuniones de Título I donde los padres dan su opinión (reuniones sobre el convenio entre los padres y la escuela, mejoramiento de la capacidad del personal, el plan de participación de padres y familia, el plan de Título I a nivel escolar y el uno por ciento [1%] del presupuesto)
Talleres de Título I del distrito sobre participación de los padres y la familia
Agradecemos enormemente su participación en esta encuesta. Esperamos recibir su opinión y usar esainformación para mejorar la calidad de nuestra alianza entre la escuela y la familia. Por favor, abajo añada cualquiercomentario adicional, sugerencias o preguntas. En caso de tener alguna pregunta, por favor incluya su informaciónpara poder comunicarnos con usted.
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