คำชี้แจง
ให้ผู้ตอบแบบสอบถามกาเครื่องหมาย /
ลงในช่องตามความคิดเห็นเพียงเรื่องละหนึ่งช่อง
1. สภาพแวดล้อมภายนอกมีสภาพเป็นโอกาสหรืออุปสรรค
1.1 โอกาส หมายถึง
เป็นประเด็นที่เอื้ออำนวยให้โรงเรียนได้เพิ่มภารกิจสามารถขยายการดำเนินงานหรือพัฒนาประสิทธิภาพและคุณภาพการจัดการศึกษาได้ดีขึ้น
1.2
อุปสรรค หมายถึง
เป็นประเด็นที่ไม่เอื้ออำนวยต่อการปฏิบัติภารกิจของโรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพหรือคุณภาพการศึกษา
2.
สภาพแวดล้อมภายในมีสภาพเป็นจุดแข็งหรือจุดอ่อน
2.1 จุดแข็ง หมายถึง จุดเด่นที่โรงเรียนมีอยู่
เป็นประโยชน์และสามารถควบคุมได้ใช้ในการถ่วงดุลจุดอ่อนให้มีความสำคัญน้อยลง
2.2 จุดอ่อน หมายถึง
ข้อบกพร่องที่โรงเรียนมีอยู่เป็นเรื่องของการขาดแคลนเรื่องของความผิดพลาด
ซึ่งเป็นสิ่งที่ควรขจัดออกไปให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้
3. ระดับความคิดเห็น
คะแนน 1
หมายถึง
ประเด็นตัวชี้วัดส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนน้อยมาก
คะแนน 2
หมายถึง
ประเด็นตัวชี้วัดส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนค่อนข้างน้อย
คะแนน 3
หมายถึง
ประเด็นตัวชี้วัดส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนปานกลาง
คะแนน 4
หมายถึง
ประเด็นตัวชี้วัดส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนมาก
คะแนน 5
หมายถึง
ประเด็นตัวชี้วัดส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนมากที่สุด
ไม่มีชื่อ
