FORMULÁRIO DE PRÉ-INSCRIÇÃO PROGRAMA "FULBRIGHT DAI - 2019/2020" - ESPÍRITO SANTO
Prezado (a) Professor (a),

Aqui você poderá fazer sua pré-inscrição para concorrer a uma vaga no Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Língua Inglesa: Fulbright Distinguished Awards in Teaching Program for International Teachers – DAI.

O Fulbright DAI é uma iniciativa do Departamento de Estado dos Estados Unidos que, em parceria com as Secretarias de Estado de Educação, oferece oportunidade para que professores efetivos de inglês do ensino médio regular da rede pública estadual e/ou municipal realizem um curso de aperfeiçoamento de até 5 (cinco) meses nos Estados Unidos, visando:

● fortalecer a excelência no ensino da língua inglesa e oferecer aos participantes um conhecimento mais aprofundado das melhores práticas em metodologias de ensino, planejamento de aula e uso da tecnologia em educação;

● promover entre os educadores um conhecimento mais amplo sobre os Estados Unidos;

● desenvolver relações produtivas e duradouras entre educadores e professores dos Estados Unidos e de outras partes do mundo;

● contribuir para a melhoria do ensino transformando seus professores em líderes/multiplicadores que aplicarão e compartilharão suas experiências e novas habilidades com seus colegas e alunos.

O programa possui duração de um semestre acadêmico em universidade americana e inclui aulas e treinamento intensivo em metodologias de ensino, planejamento de aula, estratégias de ensino, liderança, e também no uso de tecnologias em educação.

As atividades nos Estados Unidos acontecerão de janeiro a maio de 2020 e incluirão também estágio supervisionado em escola de ensino médio para que os participantes do programa tenham a oportunidade de interagir e praticar seus novos conhecimentos com colegas de profissão e alunos nos Estados Unidos.

1. REQUISITOS PARA A CANDIDATURA

• Ser professor efetivo de língua inglesa do ensino médio;
• Ser professor ativo, com dedicação exclusiva e estágio probatório concluído, do ensino médio regular da rede pública estadual e/ ou municipal;
• Dispender atualmente no mínimo de 50% do tempo de sua carga de trabalho em sala de aula lecionando língua inglesa na rede pública de ensino médio regular;
• Possuir licenciatura em língua inglesa, com conclusão após 31 de dezembro de 2008;
• Ter, no mínimo, cinco anos de prática de ensino de inglês após a conclusão da licenciatura em letras inglês;
• Será dada prioridade a candidatos com pouca ou nenhuma experiência acadêmica e/ou profissional no exterior;
• Ter proficiência em inglês (ver item 6 do Edital);
• Ser cidadão brasileiro, não cumulada com cidadania norte-americana;
• Os educadores que participaram do Programa de Líderes Internacionais em Educação (ILEP) não são elegíveis para o Fulbright DAI;

2. BENEFÍCIOS DO PROGRAMA

• Moradia (compartilhada com outros participantes);
• Passagens de ida e volta para os Estados Unidos; Orientação pré-partida no Brasil;
• Custos e taxas para a participação no programa;
• Ajuda de custo para alimentação, aquisição de um laptop para a realização das atividades acadêmicas; de livros e outros materiais educacionais;
• Workshop de encerramento em Washington, D.C.;
• Seguro-saúde;
• Visto de intercâmbio J-1; e
• Oportunidade de submeter propostas para o Departamento de Estado solicitando apoio financeiro para a implementação de projetos educacionais relacionados ao aprendizado adquirido nos EUA.

OBS: Cônjuge e filhos menores de 21 anos podem acompanhar o bolsista durante o período da bolsa. Entretanto, todos os custos com dependentes (passagem, moradia, alimentação, seguro saúde e transporte) deverão ser custeados pelo bolsista. A Comissão Fulbright orientará na concessão do visto para os dependentes. Durante o período nos EUA, o bolsista deverá dedicar a maior parte do tempo em atividades do programa Fulbright DAI e cumprir as obrigações do programa.

Para informações mais detalhadas sobre o programa, acesse o site da Comissão Fulbright: https://fulbright.org.br/dai-2019-programa-de-aperfeicoamento-para-professores-ingles-nos-eua/.

Nesta pré-seleção, que acontecerá em âmbito estadual, serão avaliados os critérios estabelecidos no Edital anunciado pela Comissão Fulbright e as respostas contidas neste formulário, considerando a criatividade, originalidade e relevância do projeto para o público descrito.

Aqui, serão informados dados pessoais e respondidas questões sobre o seu histórico e prática profissional, além dos objetivos para participar do programa (statement of purpose) e dados sobre o projeto (inquiry project) a ser desenvolvido, que deverá apresentar um tópico que seja relevante para a prática em sala de aula; ou, para o desenvolvimento profissional docente; ou, para fomentar a educação no ensino médio em sua comunidade.

CRONOGRAMA DA ETAPA ESTADUAL

a) A partir de 04 de fevereiro de 2019: divulgação do programa em âmbito estadual;

b) Até 21 de fevereiro de 2019: realização da Pré-Inscrição;

c) Até 25 de fevereiro de 2019: divulgação de até quatro professores para a etapa de seleção nacional.


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Escola(s) em que atua, turno(s), turma(s) e carga horária de cada escola (se houver mais de uma). *
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AS QUESTÕES ABAIXO DEVEM SER RESPONDIDAS EM INGLÊS
ADDITIONAL EDUCATION OR PROFESSIONAL EXPERIENCE & ACTIVITY
Part I: a. Please describe what activities you have pursued to maintain and improve your professional training as an educator (for example, conferences, professional training, publications, certificate programs, etc.). Please indicate if you have led (rather than attended) professional development programs. In addition, please list professional organizations that you are a member of and relevant work in your community outside of school. *
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Part I: b. Please describe the professional development opportunities available to educators in your community. *
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Part II: Name your most significant publications/honors/awards/projects or other accomplishments *
Your answer
Part III: Describe the opportunities or challenges for students in your community to receive a quality education. If applicable, describe how you have expanded or improved opportunities for access to education, or addressed other important issues related to quality education in your community. *
Your answer
GOAL SUMMARY AND STATEMENTS OF PURPOSE
Part I: Provide a summary of your personal/professional goals as related to this exchange program. *
Your answer
Part II: Why do you want to participate in DAI? *
Your answer
Part III: Describe an occasion when you were a leader or set a positive example in your school. *
Your answer
Part IV: How will your community benefit from your participation in the program? Describe at least two ways you will share what you learn with your school and/or community. *
Your answer
INQUIRY PROJECT
1. Based on the challenges in your educational community identified in a previous application essay, in one sentence, please describe the topic or issue you would like to explore while on the Fulbright Distinguished Awards in Teaching Program for International Teachers. *
Your answer
2. You will have the option of completing a group project or an individual project. Do you have a strong preference for either option? If so, please explain briefly. *
Your answer
3. Please answer the questions below in no more than 500 words. a) Why do you want to learn about this topic? What question(s) would you like to answer ? b) What format do you propose for your inquiry project so as to share it most effectively and widely in your home community (for example, a series of lesson plans, a professional development module, a training, a publication…)? c) How will completing a project on this topic enhance education for students from under - resourced or marginalized groups or communities ? *
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