AUTOEVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO 2016
Para elegir la opción correcta  tenga en cuenta el siguiente nivel de frecuencia SIEMPRE= Cumplió todas las veces;  A VECES= Cumplió algunas veces pero más de tres y NUNCA= Si tuvo 2 o menos
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NOMBRE COMPLETO *
Digite los dos apellidos y los nombres
GRUPO *
PARTE PERSONAL (10%)
CORRESPONDE A: Presentación Personal; Asistencia; Puntualidad; Responsabilidad.
Tenga en cuenta el grado de frecuencia.
1. ASPECTOS PERSONALES: *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades durante el período
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
PORTA EL UNIFORME DE ACUERDO A LO ESTABLECIDO EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA
NO UTILIZA ACCESORIOS, NO AUTORIZADOS CON EL USO DEL UNIFORME
ASISTE TODOS LOS DIAS A CLASE
LLEGA A TIEMPO A LAS CLASES
ENTREGA TRABAJOS Y/O TALLERES; REALIZA TAREAS; REALIZA CALENDARIO; REALIZA JUEGOS.
1. Es puntual. (Ud. conoce que en el primer momento de la clase se hacen las actividades de juegos y por eso llega a tiempo) *
Para responder tenga en cuenta si Ud. ha llegado (dos o más veces) tarde a clase de matemáticas, estadística y /o geometría
Required
2. Entrega la(s) excusa(s) de su inasistencia a clase (en fotocopia a la docente)  y cumple con el plazo máximo de 3 DÍAS  para ponerse al día con todas las actividades. *
Para responder tenga en cuenta si Ud. ha presentado ausencias a la clase.
Required
PARTE SOCIAL (10%)
CORRESPONDE A: Participación y trabajo en clase; Convivencia en el aula; Cuidado y orden del salón.
Tenga en cuenta el grado de frecuencia.
2. ASPECTOS SOCIALES: *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades durante el período
SIEMPRE
A VECES
NUNCA
PARTICIPA Y TRABAJA EN TODAS LAS CLASES
SE PUEDE TRABAJAR EN CLASE SIN NINGUNA INTERRUPCIÓN
HAY BUENA CONVIVENCIA Y DISPOSICIÓN EN CLASE
USTED CUIDA EL PUPITRE ASIGNADO AL INICIO DEL AÑO Y ESTA DE LA MISMA FORMA COMO LO RECIBIÓ. 
COLABORA Y DEJA ORDENADO EL SALÓN CUANDO LE CORRESPONDE
1. FOMENTA comentarios, chistes, charlas, SONIDOS DEL CELULAR, UTILIZA AUDÍFONOS o cualquier distracción que entorpece el normal desarrollo de la clase. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta)  durante el período.
2. TOMA FOTOS CON EL CELULAR Y/O CUALQUIER OTRO DISPOSITIVO, sin autorización *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta)  durante el período.
PARTE ACADÉMICA (50%)
CORRESPONDE A: Talleres - Tareas; Calendario - Preguntas tipo ICFES; Juegos Didácticos.
Tenga en cuenta el grado de frecuencia.
1. Trae y desarrolla las actividades didácticas y tecnológicas del área (material didáctico, dominó, dados, logikubo, fichas de parqués, programas en el computador) *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades durante el período
2. Trae el cuaderno de calendario y resuelve las preguntas tipo ICFES y de calendario (tanto las de la clase como las de desarrollar en la casa). *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades durante el período
3. Copia en las clases en el cuaderno de matemáticas, geometría o de estadística y lo tiene al día. *
Para responder tenga en cuenta la calificación obtenida al presentar los cuadernos
4. Está atento a las explicaciones de los temas y preguntas hechas durante la clase *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en las respuestas dadas por Ud. a las preguntas realizadas en las clases durante el período
5. Realiza las actividades EN EL TABLERO de los programas: Math 911, XPMath, IXL Math correspondientes a los ejercicios de matemáticas, geometría y estadística de los temas vistos en clase. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) y en las notas obtenidas en el desarrollo de estos ejercicios durante el período.
6. Escucha y entiende las instrucciones dadas por la docente en los diferentes momentos de la clase y las realiza. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en realizar correctamente las actividades  solicitadas en cada clase durante el período.
7. Pide explicaciones personales (o en grupo) cuando no ha entendido algo (de talleres o calendario o clase). *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en preguntar durante el período
8. Se dirige a la docente con respeto. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta)  durante el período.
9. Aprovecha completamente el tiempo de la clase en actividades propias del área. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades de cada clase durante el período
10. Realiza las actividades grupales, individuales de los trabajos o tareas referentes a los temas vistos. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades durante el período
11. Responde las actividades de la clase cuando se hace relación con otras áreas y/o con la vida cotidiana. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en las respuestas dadas cuando se pregunta por otras áreas.
12. Trae, desarrolla y presenta los trabajos - tareas, y los materiales (juegos didácticos) necesarios para el desarrollo de las clases. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) en la realización de las actividades durante el período
ACUMULATIVA (30%)
CORRESPONDE A: DESARROLLAR LA EVALUACIÓN
Tenga en cuenta SI JUSTIFICÓ
13. Soluciona con responsabilidad la acumulativa. *
Para responder tenga en cuenta la nota obtenida en la acumulativa.
14. SELECCIONE LA NOTA OBTENIDA EN LA ACUMULATIVA, SUMANDO LOS 3 VALORES (MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA) Y DIVIDIENDO ENTRE 3 *
Para responder tenga en cuenta la nota obtenida en las acumulativas.
RECUPERACIÓN DE LA PARTE ACADÉMICA  (50%)
CORRESPONDE A: DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA
Tenga en cuenta SI LAS REALIZÓ Y LA NOTA QUE OBTUVO
15. Cumple con todas las actividades de RECUPERACIÓN propuestas. *
Para responder tenga en cuenta la realización de las actividades durante el período y la nota obtenida.
NIVELACIÓN DE LA ACUMULATIVA  (30%)
CORRESPONDE A: DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS, GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA
Tenga en cuenta SI LAS REALIZÓ Y LA NOTA QUE OBTUVO
ESCRIBA LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS NIVELACIONES DE LAS ACUMULATIVAS *
Para responder tenga en LA DIFERENCIA entre la nota obtenida en la NIVELACIÓN y la ACUMULATIVA.
NO TRABAJO- ANULADO
NO PRESENTO
MÁS 1 UNIDAD
MÁS 2 UNIDADES
MÁS 3 UNIDADES
MÁS 4 UNIDADES
MÁS 5 UNIDADES
6 O MÁS UNIDADES
MATEMATICAS
GEOMETRIA
ESTADÍSTICA
16. Entiende la importancia del área frente a su vida actual y su futuro. *
Para responder tenga en cuenta su nivel de frecuencia  (aparece en el inicio de la encuesta) de comprensión de las matemáticas para la vida.
ESCALA DE VALORACIÓN CUANTITATIVA DE LA ENCUESTA *
Tenga en cuenta que si eligió, EN LAS 16  PREGUNTAS: SIEMPRE para TODAS SU NOTA DEBE ESTAR ENTRE 40 - 50; SI TIENE ALGUNAS EN SIEMPRE Y OTRAS EN ALGUNAS VECES ENTRE 35 - 39; SI TIENE TODAS EN  A VECES ENTRE 30 - 34; SI TIENE ALGUNAS EN A VECES Y OTRAS  NUNCA ENTRE 16 - 29; Y SI TIENE TODAS EN NUNCA ENTRE 10 - 15.
10 - 15
16 - 29
30 - 34
35 - 39
40 - 50
PARTE PERSONAL
PARTE SOCIAL
PARTE ACADÉMICA
ACUMULATIVA
SU NOTA ES: (ESCRIBA EL NÚMERO DE 10 A 50 SIN COMAS, NI PUNTOS) *
Debe corresponder al límite elegido en el punto anterior.
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