AVANCES EXISTENTES Y VINCULOS DE LAS INICIATIVAS DE LA COMUNIDAD CIENTIFICA Y ACADEMICA CON LA REDUCCION DE RIESGOS DE DESASTRES (RRD) EN LATINOAMERICA Y EL CARIBE INSTRUMENTO 1

Las actividades de este estudio intentan, sobre una base referencial actual, recopilar y analizar información existente en la región sobre los “Avances existentes y vínculos de las iniciativas de la comunidad científica y académica con la reducción de riesgos de desastres (RRD) en Latinoamerica y El Caribe”. El fin último de este diagnóstico es generar recomendaciones, basadas en las mejores prácticas, para desarrollar una estrategia regional que fortalezca los vínculos de cooperación entre la comunidad científico-académica y los entes nacionales y actores que inciden en la Reducción de Riesgos de Desastres, con el apoyo del ICSU-IRDR, y la oficina regional de ICSU para Latinoamerica y el Caribe, ICSU ROLAC.

Criterios para la selección de programas/servicios educativos en RRD.
• Programas ofertados por entes formalmente constituidos.
• Razón social centrada en la formación de recurso humano.
• Programas de formación dirigidos explícitamente a la Reducción de Riesgos de Desastres, o que pudieran estar promoviéndola a través de asignaturas específicas en programas/cursos de alguna disciplina.
• Preferiblemente que los programas sean permanentes y periódicos.

    A. UNIVERSIDADES QUE PRESTAN SERVICIOS EDUCATIVOS EN RRD

    Identifique las Universidades o instituciones académicas que prestan servicios educativos, conocimiento científico o de investigación en RRD y suministre la siguiente información.

    A.1. Características generales del ente ofertante (Universidad):

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    A.2. Características del programa/curso en RRD:

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    A.3. Contenido y enfoque del programa/cursos en RRD:

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    B. OTROS SERVICIOS, CONOCIMIENTO CIENTIFICO O DE INVESTIGACION EN RRD, QUE APORTAN LAS INSTITUCIONES ACADEMICAS A ENTES NACIONALES

    Identifique de qué forma las instancias promueven la investigación o la producción de conocimiento científico en RRD y hacen aportes a entes nacionales. APORTES que aborden RRD (En todos los casos, mencione las instituciones que participan en la vinculación) :
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    C. CENTROS DE INVESTIGACIÓN QUE PRESTAN SERVICIOS EDUCATIVOS, CONOCIMIENTO CIENTIFICO O DE INVESTIGACION EN RRD

    Identifique los Centros de Investigación que prestan servicios educativos, conocimiento científico o de investigación en RRD y suministre la siguiente información:
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    Lista de proyectos vinculados con RRD, identificando su carácter Disciplinarios (D), Multidisciplinarios (M), Inter/transdisciplinarios (IT), e Indique la institución con la que estos proyectos se vinculan:

    Disciplinario: Una sola disciplina, aborda una faceta específica del problema. Especializado. Multidisciplinario: que involucra el conocimiento de varias disciplinas, cada una aportando desde su espacio al tema en cuestión. Inter/Transdisciplinario: es la combinación de varias disciplinas, cuya integración gradual da lugar a nuevas y con características propias y definidas; su combinación produce un complejo proceso de fusión entre el conocimiento de ciencias naturales y sociales y su resultante final responde a la solución de un problemática, y no a una disciplina determinada.

    Proyectos vinculados con RRD

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