Lluís Albarracín es licenciado en matemáticas y doctor en Educación Matemática. Trabaja como profesor agregado Serra Húnter en el Departamento de Didáctica de la Matemàtica y las Ciencias Experimentales de la Universitat Autònoma de Barcelona, en España.

Su línea de investigación principal se enfoca a estudiar el potencial didáctico de actividades que promuevan la modelización matemática en las aulas, en particular los denominados problemas de Fermi. También ha desarrollado investigaciones referentes a la formación de maestros y su conocimiento matemático inicial, así como a la potencialidad de los videojuegos comerciales en el aula de matemáticas.

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