6. třída Ham
Jméno a příjmení *
Třída
1. U které z následujících rostlin konzumujeme převážně kořen? *
2. U které z následujících rostlin konzumujeme převážně listy? *
3. U které z následujících rostlin konzumujeme převážně stonkové hlízy? *
4. Jedna z následujících rostlin je důležitá pro své kořenové hlízy, ale nadzemní část má jedovatou, která? *
5. Jak se latinsky nazývá nejdůležitější hmyzí škůdce rostliny z úkolu č.4? *
(neopisujte, kopírujte)
6. Všechny kulturně pěstované rostliny mají nějakého předka či příbuzné mezi volně rostoucími rostlinami. Do jaké čeledi patří příbuzní obilovin? *
7. Řada v Evropě pěstovaných plodin pochází z jiných kontinentů. Odkud pochází kukuřice? *
8. Kolika let se dožívá u nás pěstovaná pšenice setá vysévaná na jaře? *
9. Květy / květenství jsou často typické pro celou čeleď rostlin. Jaké uspořádání květů je typické pro mrkve - miříkovité? *
10. Na jaké hlavní části je většinou členěno tělo vyšší kvetoucí rostliny? *
např. kopretina
11. Spojte části rostliny s jejich hlavními funkcemi. *
upevnění rostliny, příjem vody a živin
fotosyntéza, dýchání
nese listy, květy, plody....
rozmnožování
folium (fylom)
cauloma
radix
anthos (flos)
12. Zkuste stručně popsat důvody, proč se zejména vědci učí latinské názvy rostlin, živočichů.... *
Nemusíte složitě hledat. Představte si mezinárodní konferenci...
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy