Сводная таблица (2 класс)
Уважаемые коллеги!
Просим Вас заполнить сводную таблицу.
Ваша работа будет способствовать совершенствованию методического сопровождения формирования предметных умений и универсальных учебных действий по литературному чтению обучающихся 2 класса
Город (район)
Полное название образовательной организации
Класс
Your answer
Фамилия, имя. отчество учителя
Your answer
Количество обучающихся, выполнивших работу
Your answer
Результаты обучения:
Предметные результаты (указать кол-во обучающихся)
Высокий уровень
Your answer
Средний уровень
Your answer
Низкий уровень
Your answer
Познавательные результаты (указать кол-во обучающихся)
Высокий уровень
Your answer
Средний уровень
Your answer
Низкий уровень
Your answer
Регулятивные результаты (указать кол-во обучающихся)
Высокий уровень
Your answer
Средний уровень
Your answer
Низкий уровень
Your answer
Результаты самооценки уровня самостоятельности при выполнении контрольной работы
Часть I (указать количество обучающихся)
Самостоятельно справились с заданиями
Your answer
Испытывали затруднения
Your answer
Требовалась помощь
Your answer
Часть II (указать количество обучающихся)
Самостоятельно справились с заданиями
Your answer
Испытывали затруднения
Your answer
Требовалась помощь
Your answer
Часть III (указать количество обучающихся)
Самостоятельно справились с заданиями
Your answer
Испытывали затруднения
Your answer
Требовалась помощь
Your answer
Анализ ошибок, допущенных при выполнении работы
Укажите количество обучающихся, допустивших ошибки в следующих этапах работы:
Предметные умения и универсальные учебные действия
Предметные
А1 – А10 Определение принадлежности произведения к жанру, знание основных литературных терминов.
Your answer
В1 – В3 Ответы на вопросы по содержанию произведения.
Your answer
С1 – С2 Подбор и создание модели обложки к прочитанному тексту. Составление плана к прочитанному тексту.
Your answer
Познавательные
А1 – А10 Осознано читать произведение при самостоятельном чтении. Осуществлять поиск необходимой информации в различных частях текста.
Your answer
В1 – В3 Осуществлять поиск необходимой информации в тексте для выполнения заданий.
Your answer
С1 – С2 Осуществлять поиск информации в тексте, строить письменное высказывание, опираясь на жизненный опыт, устанавливать причинно-следственные связи.
Your answer
Регулятивные
А1 – А10 Работать с материалом предварительного чтения. Выполнять учебные действия. Осуществлять самоконтроль и самопроверку.
Your answer
В1 – В3 Работать с материалом предварительного чтения. Выполнять учебные действия. Осуществлять самоконтроль и самопроверку.
Your answer
С1 – С2 Работать с материалом предварительного чтения. Выполнять учебные действия. Осуществлять самоконтроль и самопроверку. Формулировать собственное мнение и позицию.
Your answer
Программа деятельности учителя по формированию предметных умений и универсальных учебных действий по литературному чтению *
Your answer
СПАСИБО ЗА ОТВЕТЫ!
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms