Formulaire d'inscription au concours "C.Génial-lycée" 2015

En cas de problème lors de l'inscription contacter : concours.cgenial@obspm.fr

Plus d'informations : www.sciencesalecole.org, rubrique concours C.Génial-lycée

Date limite des inscriptions : vendredi 24 novembre 2014 à 17h00, heure métropolitaine.

Un mél de confirmation vous sera envoyé sous une semaine après votre inscription.

Le concours "C.Génial-lycée" récompense les projets scientifiques d'équipe innovants, toutes sciences et techniques confondues. L'occasion pour les élèves et les enseignants de développer l'esprit d'équipe, d'apprécier le goût de l'effort, de créer des échanges avec de nombreux partenaires scientifiques et de découvrir de nouveaux métiers d'avenir.

Le concours est ouvert aux lycées généraux et technologiques ainsi qu'aux lycées professionnels. Les projets seront classés suivant deux catégories:

- "Sciences et Recherche", pour les projets centrés sur une démarche d'investigation scientifique.

- "Sciences et Industrie", pour les projets à visée industrielle.

Pour chaque projet, seuls trois élèves et un enseignant pourront concourir en finale nationale.

Les projets doivent être soumis entre le 15 septembre et le 24 novembre 2014 au niveau académique. Une sélection nationale pour l'attribution des subventions sera opérée fin novembre. Sur la base des comptes-rendus fournis mi-mars, le comité scientifique national sélectionne les finalistes qui concourront à la finale nationale de mai 2015. Le voyage est totalement pris en charge pour 3 élèves et 1 enseignant.

A la clé, la participation à des concours internationaux, l'accès à des sites d'entreprises et d'organismes de recherche réputés, des ouvrages scientifiques...

Nous encourageons les participants à trouver des entreprises partenaires locales. En 2013-2014, une subvention comprise entre 20 et 500 euros a été allouée par projet sélectionné.

Le règlement du concours "C.Génial-lycée" 2015 est téléchargeable ici: http://www.sciencesalecole.org/documentsSAE/reglement_CGlycee2015.pdf

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