Итоговый тест курса «Удаленная работа»

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Email *

Представьтесь, пожалуйста, ваши ФИО. *

Ваша причина инвалидности, группа, особенности состояния здоровья.
*

Регион проживания. *

Работодатель проводит собеседование в онлайн-формате. У него запланировано несколько интервью с кандидатами и нужно выбрать того, кто подойдет больше. Как вы думаете, какой кандидат получит эту работу? *

Иван: 30 лет, 3-я группа инвалидности. Есть опыт работы, схожий с требованиями вакансии. Из резюме: уверенный пользователь компьютера, высшее образование. Иван не смог 2 раза присутствовать на назначенных собеседованиях по личным причинам и просил о переносе интервью. На встрече был с выключенной камерой. На интервью вел себя уверенно, приводил примеры из опыта работы. На условие выполнить тестовое задание отреагировал не очень позитивно, сославшись на то, что резюме уже дает достаточное представление о его профессиональных навыках.

Ольга, 23 года. 1-я группа инвалидности. Нет опыта работы по похожим вакансиям, но есть смежное образование. На собеседовании Ольга показала себя заинтересованным кандидатом, чтобы снять опасения в недостаточном опыте, Ольга предложила рассмотреть ее на данную позицию в рамках стажерского договора. При выполнении тестового задания она попросила провести с ней дополнительную консультацию с наставником со стороны компании.

Роман, 37 лет, 1-я группа инвалидности, которую он получил во взрослом возрасте, прервав свой трудовой стаж. Есть опыт работы, 4 года, в рамках похожего функционала, однако он надолго прерывался на реабилитацию после инвалидизации. На интервью Роман вел себя очень уверено, сказал, что смог компенсировать паузу в работе, ему не требуется помощь или период на дополнительное погружения в изменения. Однако при выполнении тестового задания обнаружилось, что он многое пропустил. Работодатель уточнил, будет ли готов Роман пройти этап стажировки, на что Роман отреагировал очень напряженно.

Владимир, 36 лет, 1-я группа инвалидности, мастер спорта, общественный деятель. Есть опыт работы в крупных компаниях на похожих позициях, однако в каждой компании он был не более 5-13 месяцев. На собеседовании Владимир показал себя как человек с активной жизненной позицией, лидер, активист с большим количеством социальных проектов, которому очень важно, чтобы в компании и в государстве происходили изменения, чтобы люди с инвалидностью не были ущемлены.

Обоснуйте свой выбор варианта по предыдущему вопросу.

Евгению предложили онлайн-собеседование. Как вы думаете, какой вариант действий с его стороны верный?

Сразу же согласиться с временем, предложенным рекрутером. Попросить родственников на всякий случай посидеть рядом — вдруг понадобится помощь. Быть в домашней одежде: все должно быть удобно, чтобы не отвлекать. Сосредоточенно слушать человека, стараться как можно меньше говорить.

Поставить рекрутеру свои условия времени встречи. Отвлекаться на звонки родных во время разговора. Долго искать нужные папки на компьютере. Прийти чуть позже назначенного времени, чтобы убедиться, что собеседник точно пришел.

Договориться с рекрутером об удобном времени. Поговорить с родными, согласовать его с ним. Прийти за пару минут до звонка и проверить, все ли готово к собеседованию.

Other:

У Олега инвалидность 1-й группы - тяжелая форма ДЦП. Он при этом монтирует ролики, управляя компьютером с помощью ног. Без перегрузки и ухудшения здоровья он может монтировать 4 ролика, тратя на эту работу порядка 3 часов в день. Он ищет работу, но не знает, какой вариант оформления ему выбрать.

Нужно искать работу сдельную: сколько сделал роликов, такую оплату получил. Но стоит требовать предоплату за свою работу, лучше – переводом на карточку

Можно заключить договор услуг со сдельной оплатой как с самозанятым специалистом. Важно прописать стоимость 1 ролика, сроки его сдачи и оплаты за сделанную работу — тогда все стороны будут спокойны за результат

Надежнее всего искать работу с оформлением в штат: компаниям все равно нужно закрывать квоты на инвалидов

Вас оформили как … — выберите правильный вариант, что вам обязательно положено.
*

ГПХ: ДМС, выплаты по отпускным, налоговый вычет, больничный.

Самозанятого: больничный, налоговый вычет, компенсация обучения.

ГПХ: выплаты по отпускным, налоговый вычет, больничный, компенсация обучения и матпомощь (по желанию работодателя).

Самозанятого: пенсионные выплаты, больничный, выплаты по отпускным.

Василий собирается устроиться работать удаленно. Как ему правильно подготовить рабочее место? Выберите вариант.

Разместить ноутбук за обеденным столом, перемещать его или уходить в другие комнаты, если понадобится. Удобно – и холодильник рядом, и телевизор.

Постараться найти место, где всегда будет работать, — попросить родственников это учесть: не включать телевизор, когда он на работе; не мешать звонкам; обедать в оговоренное время.

Место не важно. Будет работать хоть в кровати, если что-то помешает, работодатель поймет.

Other:

Олег устроился на новую работу, у него не сложились отношения в коллективе. Ему кажется, что коллеги придираются, на этой почве возник конфликт. Как надо поступить в этой ситуации?

Подойти к коллективу (или сделать общий звонок или письмо), где честно высказать, что он думает о ситуации. Он не привык темнить, люди должны говорить правду.

Описать начальнику ситуацию в первом письме, рассказать все подробно, с объяснением своей позиции. Когда он ответит, подключить всех, участвующих в конфликте. Пусть они видят, что не правы.

Сначала попробовать написать письма всем участникам конфликта, спросить, как они видят ситуацию, как ее можно решить. Если все ни к чему не пришли, то с их разрешения подключить в переписку начальника.

Написать письма всем участникам конфликта, разобрать ситуацию. Если все решится, то остановиться. Если нет, то посоветоваться с юристом и после его рекомендаций добавить в переписку начальника (спросив предварительно у всех участников).

Other:

Мария устроилась на работу, ей выделили куратора и дали первое техническое задание (ТЗ), как она должна поступить?

Часто задавать вопросы куратору и показывать промежуточные варианты, чтобы он помог. Потом отправить работу начальнику.

Сделать всю работу, не обращаясь к куратору (могут подумать, что она ничего не умеет), и отправить сразу начальнику.

Внимательно прочесть ТЗ, собрать вопросы, отправить их куратору, получить обратную связь, выполнить задание и отправить ему, пусть он поправит, если она неправильно поняла, потом отослать начальнику.

Other:

У Ольги несколько задач по работе, она не рассчитала время и не успела сделать одну в оговоренный срок. Как ей нужно поступить?

Сказать коллегам, что плохо себя чувствует. Люди поймут, что ей тяжело, и перенесут срок сдачи работы. Тем более что она действительно устает, это сказывается на здоровье.

Честно сказать, что не успевает, и предложить перенести сдачу работы на новый срок, предварительно заложив в него 1-2 дня на правки и доработки.

Перестать выходить на связь, надеяться, что все само рассосется, зачем ей лишние проблемы и нервотрепка.

Существенно преувеличить количество задач и пояснить, что поэтому не смогла сдать вовремя. Работодатель должен ценить занятого сотрудника. Так будет легче погасить конфликт. Но постараться сдать работу в ближайший возможный срок.

Other:

Наталья вышла на работу, получила несколько задач и составила себе рабочий план, но он все время срывается. Как исправить ситуацию?
*

Отказаться от некоторых задач, по которым сроки давно истекли, — все равно не актуально. Сообщить об этом начальнику — это уже не ее проблема. Ей бы успеть новое сделать.

Пересмотреть рабочий день, вычленить срочные и главные задачи – выделить время на них, посмотреть, когда может сделать второстепенные. Постараться заложить временной люфт на выполнение каждой, чтобы точно ее сделать и качество не страдало.

Увеличить рабочий день – например, можно обойтись без обеда или поработать до позднего вечера.

Олеся начала работать удаленно — вносит данные в бухгалтерские таблицы в программе, но родные все время мешают: то зовут есть не вовремя, то входят при важном звонке, то включают телевизор или музыку, то просят прерваться и пообщаться с ними. Как ей решить ситуацию?

Поругаться с родственниками, попросить больше никогда не мешать, если они хотят, чтобы она работала, а не сидела на шее.

Поговорить с ними, обсудить их и свой графики, четко выставить границы: когда можно отвлекать, а когда - нет. Рассказать о своей цели, ради которой работает. Это поможет им ее понять.

Нужно постоянно повторять и указывать, когда и где они ей мешают. Так они лучше запомнят, чего не стоит делать, когда Олеся работает.

Other:

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms