5. Прочитайте. Найдите предложение с обособленными приложениями. Напишите номер этого предложения. *
(1)Из тех, кто понимал, что мальчишка – тоже человек.(2) Он видел нас насквозь, перехитрить его было невозможно, и ещё труднее – завоевать его расположение. (3)Наши отличники, Вадик и Гоша Сорокины, из кожи вон лезли, чтобы угодить Усатому. (4)Но Усатый разговаривал с братьями ледяным голосом – ко всеобщему удовольствию. (5) Он не любил примерных учеников, которые с одинаковым усердием отдавались всем предметам. (6)Мы не понимали тогда почему, но из всего класса Усатый больше других отличал тихого и безропотного Васю Карасева, которому с трудом натягивали тройки по большинству предметов, кроме математики: ею только и занимался Вася, бредил ею и знал её.