Анкета удовлетворенности магистранта качеством организации и прохождения научно-педагогической практики. ППФ, Менеджмент в социально-педагогической деятельности
Уважаемый студент!
Деканат факультета и выпускающая кафедра обращаются к Вам с просьбой ознакомиться с настоящей анкетой и ответить на поставленные вопросы. Ваши ответы позволят выработать систему мер, способствующих улучшению качества организации и эффективности практики.
Просим Вас обязательно отвечать на все вопросы.
1. В чём теперь (после прохождения практики), по-Вашему, заключаются суть и цели прохождения практики? *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
2. Собираетесь ли Вы работать по окончании университета по своей специальности? *
(выберите только один ответ)
3. Укажите, пожалуйста, наименование организации – базы вашей практики:
Your answer
4. Каких целей в процессе прохождения Вами практики удалось достичь? *
(можно указать несколько вариантов ответа)
Required
5. Удалось ли Вам реализовать намеченное в методических указаниях по организации и прохождению практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
6. Была ли у Вас возможность комплексного решения всех учебных задач, предусмотренных программой практики, на данной базе практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
7. Оказывали ли Вам помощь квалифицированные специалисты от базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
8. Имели ли Вы возможность пользоваться на базе практики фондами библиотеки, мастерскими, лабораториями, компьютерным классом и т.д. базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
9. Возникла ли потребность воспользоваться услугами научной библиотеки ЧГПУ во время практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
10. Удовлетворило ли Вас материально-техническое обеспечение базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
11. Оказался ли теоретический уровень Ваших знаний достаточным для прохождения практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
12. Насколько эффективно была организована практика? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
13. Если Вы ответили «малоэффективно» или «неэффективно» в п.12 (предыдущем вопросе), почему на Ваш взгляд практика была проведена недостаточно эффективно?
(можно выбрать несколько вариантов ответов)
14. Оказывали ли Вам реальную помощь в период практики руководители от университета? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
15. Оказывали ли Вам реальную помощь в период практики руководители базы практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
16. Предложили ли Вам возможность дальнейшего трудоустройства на базе практики? *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
17. В наибольшей степени на Ваше отношение к процессу прохождения практики повлияли: *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
18. В организации практики Вас больше всего устроило: *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
19. Во время прохождения практики выявились следующие трудности: *
(укажите не более трёх вариантов ответа)
Required
20. После прохождения практики: *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
21. Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале (5 - наибольший балл, 1 - наименьший балл) какой уровень подготовки Вы проявили во время прохождения практики: *
(выберите, пожалуйста, только один вариант ответа)
"1"
"2"
"3"
"4"
"5"
1. Способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам
2. Способность анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно- исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять исследование
3. Готовность к осуществлению педагогического проектирования образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов
4. Способность проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта
5. Готовность организовать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы
6. Знание теоретических основ организации социально-педагогической деятельности образовательного учреждения
7. Знание механизмов внедрения современных достижений науки и наукоёмких технологий в образовательный процесс вуза
8. Знание перспективных направлений социально-педагогической деятельности в вузе
9. Знание технологии, алгоритма и структурных компонентов создания рабочих учебных программ элективных курсов по социальной педагогике
10. Умение ориентироваться в организационной структуре и нормативно-правовой документации учреждения высшего образования
11. Умение самостоятельно проектировать, реализовывать, оценивать и корректировать образовательный процесс
12. Умение строить взаимоотношения с коллегами, находить, принимать и реализовывать управленческие решения в своей научно-педагогической практике
13. Умение ориентироваться в теоретических основах науки преподаваемого предмета – социальной педагогики
14. Умение дидактически преобразовывать результаты современных научных исследований с целью их использования в учебном процессе
15. Умение использовать современные нововведения в процессе профессионального обучения
16. Владение культурой речи, общения
17. Владение методами самоорганизации деятельности и совершенствования личности преподавателя, специализирующегося в сфере социальной педагогики и психологии
22. Ваши предложения, замечания и пожелания по организации и прохождению практики:
Your answer
23. Укажите, пожалуйста, какая по счёту активная практика у Вас была? *
(выберите только один вариант ответа)
24. Ваш пол: *
25. Вы обучаетесь на: *
26. Укажите Ваше направление подготовки: *
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service