SCHEDA PER LA RILEVAZIONE DEL GRADIMENTO FINALE

Ogni percorso di formazione può dirsi realmente concluso se ci si sofferma sulla rilettura di tutto il percorso anche in una chiave critica.
Si invitano, pertanto tutti i corsisti a compilare, il questionario evidenziando tutti i punti di forza e quelli di debolezza.
Interventi educativi e strategie di insegnamento nei disturbi dello spettro autistico
Compilazione questionario
MM
/
DD
/
YYYY
Nome / Cognome
Your answer
Ordine di scuola *
Your answer
Come usare questo modello
Si prega di esprimere una valutazione secondo la seguente scala:
1: Non soddisfacente
2: Poco soddisfacente
3: Soddisfacente
4: Molto soddisfacente
Congruenza dei contenuti del corso rispetto agli obiettivi enunciati
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Rispondenza dei contenuti formativi rispetto alle aspettative iniziali
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Rispondenza dei contenuti formativi rispetto agli interessi professionali
Non sono d’accordo
Molto soddisfacente
Applicabilità degli argomenti trattati in ambito lavorativo
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Rispondenza dei contenuti formativi rispetto alle necessità di aggiornamento segnalate
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Come giudica il suo grado di coinvolgimento (interesse ai contenuti, propensione ad intervenire durante la lezione, ecc.) per la durata del corso?
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Come giudica, complessivamente, lo stile di conduzione da parte del/i docente/i?
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Esprima la sua valutazione rispetto ai seguenti elementi caratterizzanti la docenza: Gestione del tempo rispetto all’esposizione
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Spazio per le domande/interventi
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Padronanza dei contenuti e chiarezza espositiva
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Gestione dell’aula: capacità comunicative e relazionali con singoli e gruppi (in caso di esercitazioni, simulazioni, ...)
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Organicità e sequenzialità nella presentazione degli argomenti
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Capacità di coordinamento con gli altri docenti/relatori
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Capacità di coordinamento con il/i tutor
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Esprima la sua valutazione rispetto ai seguenti elementi caratterizzanti il tutoraggio: Chiarezza espositiva (se intervenuto) e capacità di rispondere alle domande di chiarimento
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Capacità di coordinamento con il/i docente/i
Non soddisfacente
Sono d’accordo
Capacità comunicativa e capacità di stimolare l’attenzione e la riflessione personale
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Come giudica la quantità del materiale didattico distribuito?
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Completezza e facilità di utilizzo dei materiali a supporto della didattica
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Facilità di accesso ai luoghi di svolgimento della formazione
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Adeguatezza delle attrezzature a disposizione (videoproiettore, lavagna luminosa, ecc.)
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Conoscenza dei contenuti
Non soddisfacente
Molto soddisfacente
Quale ritieni siano stati i punti di forza ?
Your answer
e i punti di debolezza ?
Your answer
Qual è stata la parte più interessante ?
Your answer
Qual è stata la parte che hai gradito meno?
Your answer
Suggerimenti per future iniziative di formazione.
Indica qui cosa vorresti per il prossimo anno scolastico
Your answer
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