JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Опитування здобувачів наукового ступеня доктор філософії щодо якості освітньої програми (І курс, І семестр)
Питання представлені у формі стосуються моніторингу якості реалізації освітнього процесу та загалом підходів до реалізації та змісту конкретної освітньо-наукової програми
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Освітньо-наукова програма
*
Архітектура та містобудування
Економіка
Право
На скільки представлені в навчальному плані дисципліни відповідають вашій спеціальності та тематиці наукового дослідження (за п’ятибальною шкалою, де 1 - не відповідають, 5 – відповідають повністю)
*
1
2
3
4
5
На скільки представлені в навчальному плані дисципліни дозволяють отримати вам теоретичні та практичні навички (за п’ятибальною шкалою, де 1 - не відповідають, 5 – відповідають повністю)
*
1
2
3
4
5
На скільки є зрозумілою та об'єктивною система поточного та підсумкового контролю знань (за п’ятибальною шкалою, де 1 - не зрозуміла, 5 – цілком зрозуміла)
*
1
2
3
4
5
Чи доводилося вам оскаржувати результати поточного чи підсумкового оцінювання. Якщо так, то в графі "Інше" конкретизуйте чи вирішено ваше питання
*
Ні
Так
Other:
Required
Дайте загальну оцінку якості викладання ОК "Англійська мова за науковим спрямуванням"
*
1
2
3
4
5
доступність методичного забезпечення (силабус, конспект лекцій, тощо)
цікаві та сучасні методики навчання
об'єктивність та прозорість оцінювання
рівень комунікації викладача зі здобувачами
високий рівень володіння викладачем теоретичним матеріалом
1
2
3
4
5
доступність методичного забезпечення (силабус, конспект лекцій, тощо)
цікаві та сучасні методики навчання
об'єктивність та прозорість оцінювання
рівень комунікації викладача зі здобувачами
високий рівень володіння викладачем теоретичним матеріалом
Дайте загальну оцінку якості викладання ОК "Філософія освіти і науки"
*
1
2
3
4
5
доступність методичного забезпечення (силабус, конспект лекцій, тощо)
цікаві та сучасні методики навчання
об'єктивність та прозорість оцінювання
рівень комунікації викладача зі здобувачами
високий рівень володіння викладачем теоретичним матеріалом
1
2
3
4
5
доступність методичного забезпечення (силабус, конспект лекцій, тощо)
цікаві та сучасні методики навчання
об'єктивність та прозорість оцінювання
рівень комунікації викладача зі здобувачами
високий рівень володіння викладачем теоретичним матеріалом
Дайте загальну оцінку якості викладання ОК "Методологія наукових досліджень"
*
1
2
3
4
5
доступність методичного забезпечення (силабус, конспект лекцій, тощо)
цікаві та сучасні методики навчання
об'єктивність та прозорість оцінювання
рівень комунікації викладача зі здобувачами
високий рівень володіння викладачем теоретичним матеріалом
1
2
3
4
5
доступність методичного забезпечення (силабус, конспект лекцій, тощо)
цікаві та сучасні методики навчання
об'єктивність та прозорість оцінювання
рівень комунікації викладача зі здобувачами
високий рівень володіння викладачем теоретичним матеріалом
Чи зустрічалися ви з фактами порушення принципів академічної доброчесності. Якщо такі випадки були, то в графі "Інше" конкретизуйте
*
Ні
Так
Other:
Required
Оцініть рівень задоволеності освітньо-науковою програмою за якою навчаєтесь (за п’ятибальною шкалою, де 1 - не задоволений, 5 – цілком задоволений)
1
2
3
4
5
Clear selection
Ваші пропозиції до змісту освітньо-наукової програми за якою навчаєтесь (які освітні компоненти потрібно замінити, підсилити їх змістове наповнення або додати нові, тощо)
Your answer
Ваші загальні пропозиції та рекомендації до організації освітнього процесу в УКД
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of УКД.
Report Abuse
Forms