Форма заявки на участь в конкурсному відборі учасників навчальних тренінгів і семінарів, спрямованих на вдосконалення цифрової та дидактичної компетентностей викладачів ЗВО, учасників проекту MoPED
Вкажіть ПІБ *
Your answer
Посада *
Your answer
Структурний підрозділ *
Your answer
Науковий ступінь *
Your answer
Електронна адреса *
Your answer
Розділ 1. Визначення рівня володіння англійською мовою (Он-лайн тест для визначення рівня володіння англійською мовою http://www.englishjet.com/english_courses_files/test_upper-intermediate.asp) *
Розділ 2. Визначення рівня володіння цифровою компетентністю
Використання ІТ в повсякденній практиці вчителя *
Не використовую
Використовую рідко
Використовую часто
Текстовий процесор (MS Word)
Електронні бази даних
Електронні таблиці (MS Excel)
Програми для створення презентацій(MS PowerPoint)
Друк додаткових матеріалів і вправ
Програми для роботи з відео, звуком і графікою
Електронна пошта
Пошук інформації в Інтернет мережі
Електронні тести
Навчальні програми
Цифрові енциклопедії та словники
Навчальні ігри
Інтерактивні дошки
Навчальні онлайн платформи
Реалізація поставлених педагогом професійних завдань *
Не використовую
Використовую рідко
Використовую часто
Готую заняття з використанням ІТ студентами
Підбираю програмне забезпечення для навчальних цілей
Шукаю навчальні матеріали в Інтернет-мережі
Використовую ІТ для моніторингу розвитку учнів
Ефективно використовую ІТ для пояснення матеріалу на заняттях
Використовую ІТ для взаємодії з колегами або батьками
Використання навчальних завдань наступних типів *
Не використовую
Використовую рідко
Використовую часто
Навчальні завдання, для виконання яких залучаються мультимедійні технології, наприклад, відеофільми, анімації і т.п.
Навчальні завдання, для виконання якого студенти створюють веб-сайти.
Навчальні завдання з використанням електронних підручників.
Тестування за допомогою спеціальних програмних засобів.
Навчальні завдання, для виконання яких використовуються графічні редактори, електронні таблиці.
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service