Percorsi formativi per l’inclusione dei docenti non specializzati- peer review – nota USR Toscana prot. 11363 del 6/0/2019
A conclusione del percorso si chiede ai docenti di compilare il seguente questionario di gradimento.
Valutazione 1: Non soddisfacente 2: Poco soddisfacente 3: Soddisfacente 4: Molto soddisfacente
Sede di servizio *
UTILITA' DEL CORSO
Congruenza dei contenuti del corso rispetto agli obiettivi enunciati *
Rispondenza dei contenuti formativi rispetto alle aspettative iniziali *
Rispondenza dei contenuti formativi rispetto agli interessi professionali *
Applicabilità degli argomenti trattati in ambito lavorativo *
INTERESSE E PARTECIPAZIONE
Come giudica il suo grado di coinvolgimento (interesse ai contenuti, propensione ad intervenire durante la lezione, ecc.) per la durata del corso? *
Come giudica il grado di coinvolgimento (interesse ai contenuti, propensione ad intervenire durante la lezione, ecc.) degli altri partecipanti per la durata del corso? *
DOCENTE TUTOR
Come giudica, complessivamente, lo stile di conduzione da parte del/i docente/i? *
Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo *
Indichi il livello di padronanza dei contenuti e la chiarezza espositiva *
Capacità di stimolare l’attenzione e la riflessione personale da parte del tutor *
MATERIALE DIDATTICO
Come giudica la qualità del materiale didattico distribuito? *
Utilità dei materiali didattici nello studio e nel lavoro *
VERIFICHE
Adeguatezza delle verifiche proposte durante l’intervento (per quantità e difficoltà) rispetto agli obiettivi dichiarati *
Adeguatezza della verifica finale rispetto ai contenuti del corso *
Quali sono stati i punti di forza di questa esperienza formativa? *
Your answer
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