Enquête rythmes scolaires en Charente
Ce questionnaire s'adresse exclusivement aux collègues des écoles qui sont passé-e-s à cette rentrée à 4 jours 1/2.
C'est un des outils de travail pour le prochain comité de suivi auquel le SNUipp16 a demandé à participer.
Il peut être rempli individuellement ou par école
Nom de l'école et commune *
Your answer
1/ Quels aménagements horaires ont été décidés dans votre école ?
Your answer
2/ Etiez-vous en accord avec ces horaires ou vont ont-ils été imposés par la mairie ?
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3/ Pensez-vous que l'application de ce décret dans votre école va améliorer la prise en compte du rythme des élèves ?
4/ Pourriez-vous dire que les enfants sont moins fatigués ? Plus calmes que l'an passé ?
5/ Avez-vous déjà constaté une amélioration de leur concentration sur la journée de classe ?
6/ Quel nombre d'enfants rentre à la maison à l'issue du temps de classe ? (par école ou par classe)
Your answer
7/ Comment sont répartis les enfants dans les TAP
8/ Quelles activités sont proposées par la mairie ?
Your answer
9/ Sur quelle durée sont proposées les activités ?
10/ Ces activités sont-elles, à votre avis, cohérentes avec l'âge des enfants ?
11/ Qui intervient auprès des élèves ?
12/ Quels sont les effectifs des groupes en TAP ? Combien d'adultes accompagnent chaque groupe ?
Your answer
13/ Tous les groupes sont-ils pris en charge par des personnes aptes à gérer un groupe d'enfants ?
14/ Les élèves ont-ils le choix des activités ?
15/ Que pensez-vous des contenus proposés ? Sont-ils enrichissants, de qualité pour les enfants
16/ Avez-vous établi un lien avec le projet d'école ? (PEDT)
17/ Y a-t-il eu des réunions pour mettre en place une forme de co-éducation ?
18/ Quelle est la participation financière demandée par la mairie ?
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19/ Les familles peuvent-elles retirer leurs enfants des TAP en cours d'année ?
CONDITIONS DE TRAVAIL DES PERSONNELS
1/ Etes-vous satisfait, personnellement de vos nouveaux horaires de classe ?
2/ Vos conditions de travail se sont-elles :
3/ Ces changements ont-ils modifié le temps et le mode de communication avec les familles ?
4/ La classe est-elle occupée pendant les TAP ?
si oui, comment vous organisez vous pour ranger, faire les affichages, préparer votre classe ou vos ateliers, corriger vos cahiers ?
Your answer
5/ Avez-vous constaté des modifications dans le temps de présence de votre ATSEM en classe ?
6/ Le matériel scolaire est-il utilisé pour les TAP (sport, autre) ?
Si oui, cela se passe-t-il bien ?
Your answer
7/ Quelles autres conséquences avez-vous constatés sur vos conditions de travail et d'enseignement ?
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CONCLUSION
Globalement, comment ressentez-vous l'application de ces nouveaux rythmes dans votre école ?
Vos remarques
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