La Universidad Católica de Pereira, a través del Centro de Innovación Educativa, está interesada en formular y  desarrollar un plan de apropiación de TIC que se ajuste a las condiciones reales encontradas en la comunidad profesoral, para esto se requiere diagnosticar las competencias tecnológicas que posee en su calidad de docente.

Por lo anterior, se propone el siguiente formulario que busca, en primer lugar, identificar el desarrollo de competencias TIC de los docentes según los parámetros establecidos por el Ministerio de Educación, donde se examinan competencias tecnológicas, pedagógicas, comunicativas, de gestión y de investigación, a través de la incorporación de las TIC en los procesos educativos.

En segundo lugar, el formulario busca identificar el nivel de mediación tecnológica en el aula, según los conocimientos y apropiación de herramientas usadas por los docentes.

Por último, se pretende indagar sobre la apropiación de los diferentes sistemas de información institucionales y la cobertura de la infraestructura tecnológica.

Es importante resaltar que este formulario no se configura en un instrumento de evaluación sino en una herramienta para un diagnóstico en TIC que permita caracterizar y a partir de allí proponer estrategias para el mejoramiento de las competencias en la comunidad docente, por esto les solicitamos sean lo más sinceros en sus respuestas.

El tiempo estimado para responder a esta encuesta es de 20 minutos.


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