Atividade de revisão matemática

Nome *

Turma *

9º Ano A

9º Ano B

Vamos pensar nas horas do relógio como um meio para entender as classificações dos ângulos. Considerando o sentido do ângulo formado entre os ponteiros do relógio como sentido horário, partindo sempre do ponteiro maior. Qual a classificação do ângulo quando o relógio marcar 2:00 horas? *

Vamos pensar nas horas do relógio como um meio para entender as classificações dos ângulos. Considerando o sentido do ângulo formado entre os ponteiros do relógio como sentido horário, partindo sempre do ponteiro maior. Qual a classificação do ângulo quando o relógio marcar 6:00 horas? *

Vamos pensar nas horas do relógio como um meio para entender as classificações dos ângulos. Considerando o sentido do ângulo formado entre os ponteiros do relógio como sentido horário, partindo sempre do ponteiro maior. Qual a classificação do ângulo quando o relógio marcar 3:00 horas? *

Vamos pensar nas horas do relógio como um meio para entender as classificações dos ângulos. Considerando o sentido do ângulo formado entre os ponteiros do relógio como sentido horário, partindo sempre do ponteiro maior. Qual a classificação do ângulo quando o relógio marcar 3h:13 min? *

Vamos pensar nas horas do relógio como um meio para entender as classificações dos ângulos. Considerando o sentido do ângulo formado entre os ponteiros do relógio como sentido horário, partindo sempre do ponteiro maior. Qual a classificação do ângulo quando o relógio marcar 5:00 horas? *

Vamos pensar nas horas do relógio como um meio para entender as classificações dos ângulos. Considerando o sentido do ângulo formado entre os ponteiros do relógio como sentido horário, partindo sempre do ponteiro maior. Qual a classificação do ângulo quando o relógio marcar 4h:55min? *

A imagem representa um transferidor com alguns ângulos indicados. Responda as perguntas abaixo.

A) Quanto mede o ângulo AÔB? *

27º

25º

20º

30º

26º

B) Quanto mede o ângulo AÔE? *

95º

90º

92º

89º

91º

C) Quanto mede o ângulo GÔH? *

5º

6º

7º

8º

9º

D) Quanto mede o ângulo CÔF? *

100º

96º

99º

98º

97º

E) Quanto mede o ângulo BÔF? *

115º

114º

113º

116º

117º

F) Quanto mede o ângulo GÔD? *

100º

99º

101º

105º

104º

De acordo com o que foi estudado sobre ângulos complementares e suplementares, Determine as medidas dos ângulos complementar e suplementar de cada ângulo a seguir: *

Sabendo que os pontos A, B e O pertencem a uma mesma reta, realize os cálculos necessários e determine o valor de x em cada figura. Marque a alternativa abaixo que corresponde respectivamente o valor de x. *

x=118º, x= 52º

x=117º, x= 53º

x=119º, x= 52º

x=118º, x= 53º

x=117º, x= 52º

Calcule a medida de AÔB em cada item sabendo que a semirreta em verde é bissetriz do ângulo. *