Kurikulum - MÖVZU SINAQ İMTAHANI
MİQ və Sertifikasiyaya HAZIRLAŞANLARA ŞAD XƏBƏR!!!
Təhsil Nazirliyinin yeni proqram əsasında hazırlanmış yeganə vəsait artıq İyunun 1-dən satışda.
Kitabı əldə etmək istəyənlər 055 843 41 31 nömrəsi ilə əlaqə saxlaya bilərlər.
(Kitabın satışı artıq onlayn şəkildə də mümkündür)

Sual sayı: 20 (İlkin Həsənov)


İmtahanı bitirdikdən sonra doğru və yanlış cavablarla tanış ola bilərsiniz.

Bizimlə əlaqə nömrəsi: 055-843-41-31
Facebook: https://www.facebook.com/TAIM.RD/
İnstagram: https://www.instagram.com/taim_official/
TN yeni proqramı əsasında yeganə Kurikulum vəsaitini əldə etmək istəyirsiniz? *
Captionless Image
İmtahan verənin ad və soyadı *
Əlaqə nömrəsi: *
1. Dərsin məqsədi ilə bağlı verilən cavablardan hansılar doğrudur? 1. Əsas qayəsi şagirdlərə dərs ərzində hansı fəaliyyətləri edəcəklərini bildirməkdir. 2. Dərsin məqsədi şagirdin öyrənməsini təmin etmək üçün hazırlanır. 3. SMART metodundan istifadə məqsədəuyğun hesab edilir. 4. Şagirdlərə dərsin məqsədini elan etmək mütləq deyil. 5. Dərsin məqsədinin spesifik olması məqsədin dəqiq və aydın ifadə edilməsi deməkdir. 6. Bir dərs üçün dərsin məqsədinin sayı ilə bağlı məhdudiyyət yoxdur.
1 point
Clear selection
2. Blumun idrak taksonomiyasının Dəyərləndirmək mərhələsi haqqında verilənlərdən hansı doğru deyil?
1 point
Clear selection
3. Tənqidi təfəkkürə aid deyil.
1 point
Clear selection
4. Uyğunluğu müəyyən edin: 1. Yüksək cəlbolunma 2. Strateji uyğunlaşma 3. Ənənəyə uymaq a. Şagird tap şırığın həllində iştirak etmir, ondan heç nə öyrənmir. b. Şagird tapşırığı özü üçün dəyərli və lazımlı bilir, onun həllində yaranan çətinliklərə təslim olmur və dərindən öyrənmə həyata keçirir. c. Tapşırığın birbaşa əhəmiyyəti şagird üçün çox azdır, amma digər kənar səbəblərdən, məsələn, qiymət almaq üçün tapşırığı yerinə yetirməyə davam edir. d. Şagird onun üçün mənfi olacaq nəticələrdən (məsələn, aşağı qiymət və ya müəllim danlağı) qaçmaq üçün əlindən gələni edir.
1 point
Clear selection
5. Müəllim birgə öyrənməni və yoldaş qiymətləndirməsini təmin etmək, sinifdəki bütün şagirdləri aktiv saxlamaq və dərsə cəlb etmək istəyir. Bunun üçün o hansı təlim metodundan istifadə etməlidir?
1 point
Clear selection
6.Hansı fikir yanlışdır.
1 point
Clear selection
7. “Bir məsələyə hörmət edilən şəxs inanırsa, deməli, bu, doğrudur” düşüncəsi.....
1 point
Clear selection
8. Bəzən yalnız fəal şagirdlər iştirak edir. Utancaq və passiv şagirdlər diqqətdən kənar qala bilir. Sinfin idarəedilməsi zəif olanda xaotik səs-küy yarana bilir. Bu da mövzunun daha dərindən öyrənilməsinə çətinlik yaradır
1 point
Clear selection
9. Uygunluğu müəyyən edin: Müəllim şagirdlərin öyrəndikləri arasında nə dərəcədə düzgün əlaqə yarada bilib- bilmədiklərini və bəzən keçilənlərin anlama dərəcəsini yoxlamaq istəyir. Bunun üçün o bir neçə söz yazıb, onların ümumi cəhətini soruşur. Şagird bu əlamətlər və ya xüsusiyyətlər arasında ortaq nöqtə tapıb, bir sözlə ifadə edir. Bu zaman o hansı təlim metodundan istifadə edir?
1 point
Clear selection
10. Refleksiya ilə bağlı deyilənlərdən biri yanlışdır.
1 point
Clear selection
11. Şagird sinif yoldaşlarının əksəriyyətinin futbola yazıldığını müşahidə edir. Futbolun yaxşı olduğu düşüncəsi ilə bu idman növünə yazılmaq qərarına gəlir. Bu situasiya haqqında deyilənlərdən hansı doğrudur.
1 point
Clear selection
12. Dərs zamanı təcrübə aparmaqla öyrəndiyini tətbiq etmək istəyən şagird təcrübə üçün lazım olan avadanlıq olmadığından bunu edə bilmir. Burada pedaqoji prosesin təşkili prinsiplərindən hansı pozulmuş olur?
1 point
Clear selection
13. Şagird dövlət himninin dövlət rəmzi kimi əhəmiyyətini anlayır. Bu nümunə görə şagirddə biliyin hansı növü formalaşmışdır?
1 point
Clear selection
14. Hansı fikir doğru deyil?
1 point
Clear selection
15. “Problemlərin növlərini təsnif etmək” tapşırığı şagirddə hansı bilik və idraki fəaliyyətin formalaşmasına xidmət edəcək?
1 point
Clear selection
16. Biri ümumi təhsilin məzmununa verilən tələb deyil.
1 point
Clear selection
17. Simulyasiya və rollu oyunların oxşar və fərqli xüsusiyyətləri. Biri yanlışdır:
1 point
Clear selection
18. Fikirlərdən biri yanlışdır.
1 point
Clear selection
19. Yaradıcı təfəkkürə aid deyil.
1 point
Clear selection
20. Hansı amil gündəlik planlaşmada öz əksini tapmır?
1 point
Clear selection
İlkin Həsənovun Kurikulumdan Sertifikasiya hazırlığına qoşulmaq istəyirsiniz? *
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of TAIM. Report Abuse