Academy TEATEEN - Curitiba

Olá! Seja bem-vindo(a) ao processo de pré-inscrição do Programa TEA Teen da Cogni Academy Curitiba. Este questionário faz parte do processo seletivo do Programa de Intervenção de Habilidades Sociais em Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).


Objetivo do Programa:

O TEA Teen Academy é um grupo terapêutico de intervenção que tem como objetivo:

  • Realizar psicoeducação sobre as principais demandas da adolescência no TEA

  • Trabalhar cargos executivos

  • Desenvolver habilidades sociais e socioemocionais


Público-alvo (Critérios de Inclusão):

• Adolescentes de 13 a 17 anos • Diagnóstico de TEA nível 1 de suporte • Com habilidades verbais e cognitivas preservadas , ou que se comunicam por meio de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) • Pais ou responsáveis ​​com disponibilidade para participação ativa no programa



Investimento:

Valor total: R$ 3.250,00

Formas de pagamento:

• Até 5x sem juros no cartão de crédito • Ou em até 10x com juros • 10% de desconto à vista via Pix: R$ 2.925,00

Condições especiais disponíveis! Entre em contato para saber mais sobre benefícios para grupos, restrições ou outras condições personalizadas .

Vaga social Disponível mediante pré-avaliação de critérios definidos pela equipe técnica.

⚠️Descontos não cumulativos. Será sempre considerado o benefício mais vantajoso.

🔒 As vagas são limitadas!


Etapas do Processo de Inscrição:

25/07 a 03/08/2025 • Período de pré-inscrição (preenchimento desta ficha)

04/08 a 09/08/2025 • Realização da anamnese individual com os responsáveis ​​e o(a) adolescente para triagem e alinhamento de expectativas

⚠️ O preenchimento desta ficha não garante a vaga automaticamente. A seleção será feita com base nos critérios de inclusão e ordem de inscrição .


Estrutura do Programa:

Serão 12 encontros no total , ao longo do semestre: • 9 encontros em grupo com os adolescentes • 2 encontros com os pais/responsáveis ​​• 1 encontro de encerramento com pais e adolescentes


Cada encontro será abordado um tema específico relacionado às habilidades sociais e emocionais.


Cronograma dos Encontros

Os encontros ocorrerão aos sábados, às 10h, conforme a programação abaixo. Dados sujeitos à alteração em função de feriados nacionais ou situações específicas, com aviso prévio.


16/08/2025 – Encontro 1 (Pais): Apresentação do programa e psicoeducação 23/08/2025 – Encontro 2 (Adolescentes): Apresentação, psicoeducação sobre TEA 30/08/2025 – Encontro 3: Emoções e expressões faciais 06/09/2025 – Encontro 4: Flexibilidade cognitiva (verificar feriado) 13/09/2025 – Encontro 5: Controle inibitório e autonomia 20/09/2025 – Encontro 6: Habilidades sociais 1 (regulação emocional e estilos de comportamento) 27/09/2025 – Encontro 7: Habilidades sociais 2 (amizades, conversas e limites) 04/10/2025 – Encontro 8: Habilidades sociais 3 (interação em grupo e ambientes virtuais) 11/10/2025 – Encontro 9: Sexualidade (verificar feriado) 18/10/2025 – Encontro 10: Sessão externa – Prática das habilidades em ambiente real 25/10/2025 – Encontro 11 (Pais): Avaliação dos resultados 01/11/2025 – Encontro 12: Encerramento com pais, adolescentes e equipe (verificar feriado)










📣 Importante:

Solicitamos que você preencha todas as informações solicitadas sobre seu/seu filho(a).

A equipe Cogni Academy entrará em contato para agendar a anamnese e dar sequência ao processo.

Em caso de dúvidas, estamos à disposição!

Atenciosamente,


 Equipe Cogni Academy Curitiba


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Nome completo do adolescente:  *
Sexo:  *
Data de Nascimento:  *
MM
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DD
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YYYY
Idade *
Cidade que reside *
Nome dos responsáveis *
Telefone de contato (Whatsapp) *
Email de contato *
Aluno de escola *
Renda média da família *
Quantidade de irmãos e idades *
Com quem o adolescente reside? *
Qual o nível de gravidade do autismo do adolescente? *
Com que idade recebeu o diagnóstico de TEA? *
O adolescente frequenta alguma instituição de apoio ao autista? *
Se respondeu sim a questão anterior, qual a frequência?
Marque quais tratamentos o adolescente faz *
Required
Qual foi a data da última consulta com médico psiquiatra/neurologista *
MM
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DD
/
YYYY
Possui algum problema auditivo não-corrigido?
Clear selection
Possui algum problema visual não-corrigido?
Clear selection
Possui alguma alteração genética? *
Se respondeu sim a questão anterior, descreva qual
Possui algum problema neurológico diagnosticado?? *
Se respondeu sim a questão anterior, descreva qual
Tem outro diagnóstico psiquiátrico associado ao autismo? *
Se respondeu sim a questão anterior, descreva qual
Tem outro diagnóstico médico além do autismo? *
Se respondeu sim a questão anterior, descreva qual
Faz uso de medicações? *
Se respondeu sim a questão anterior, descreva quais
O adolescente possui acompanhante terapêutico em sala de aula? *
Possui Seletividade alimentar? *
Com relação à necessidade de apoio/dependência nas atividades diárias, você considera o adolescente: *
Com relação ao sono: *
Para avaliar o nível de agressividade do adolescente (a si mesmo ou ao outro), assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar o nível de agitação psicomotora do adolescente, assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar o nível de concentração do adolescente em tarefas, assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar o grau de interação do adolescente com outros adolescentes, assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar o nível da linguagem verbal do adolescente, assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar o nível de ansiedade do adolescente, assinale a opção que melhor representa essa ansiedade: *
Para avaliar as habilidades de leitura do adolescente, assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar movimentos repetitivos e estereotipados do adolescente, assinale a assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar a tolerância à frustração do adolescente, assinale a assinale a melhor alternativa: *
Para avaliar a tolerância à mudança de rotina do adolescente, assinale a assinale a melhor alternativa: *
O adolescente tem iniciativa em fazer novos amigos? *
O adolescente já teve algum relacionamento amoroso? *
O adolescente já recebeu algum tipo de educação sexual dos pais? *
Descreva, em poucas palavras, como é o relacionamento familiar *
Escreva três coisas (jogos, filmes, temas, personagens etc) que seu filho gosta muito:  *
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