1º ANO/1º EJA - MATEMÁTICA - PET 4

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1º ANO/1º EJA - MATEMÁTICA - PET 4 - SEMANA 3

Referente a aula do dia 23/09/2020

Caros alunos,

Neste formulário estão as questões adaptadas para Google Forms do PET 4 - MATEMÁTICA - SEMANA 3.

Ao responder estas questões, você ficará dispensado de entregar o PET 4. Caso você não responda, por algum motivo de força maior, você terá que entregá-lo no retorno das aulas presencial ou quando solicitado.

Responda todas as questões e clique em enviar. É importante para acompanharmos o andamento das suas atividades escolares no período de Pandemia.

Qualquer dúvida entre em contato pelo aplicativo CONEXÃO ESCOLA.

Bons Estudos. (❁´◡`❁)

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Assinale a sua turma (Se estiver com dúvida acesse o aplicativo "Conexão escola" e verifique qual a nomenclatura) *

1º EM REG 1 - 1º - NOITE

1º EM REG 2 - 1º - NOITE

1º EM REG 3 - 1º - MANHÃ

1º EM REG 4 - 1º - TARDE

1º EM REG 5 - 1º - TARDE

1º EM REG 6 - 1º - TARDE

1º EM REG 7 - 1º - MANHÃ

1º EM REG 8 - 1º - TARDE

1º EM REG 9 - 1º - TARDE

1º EM REG 10 - 1º - MANHÃ

1º EM REG 11 - 1º - MANHÃ

1º EM REG 12 - 1º - TARDE

1º EM REG 13 - 1º - MANHÃ

1º EM REG 14 - 1º - MANHÃ

1º EM REG 15 - 1º - MANHÃ

FUNÇÃO EXPONENCIAL

ATIVIDADES

1 — Represente as seguintes funções em um mesmo plano cartesiano. *

2 — A partir dos gráficos das funções apresentadas na questão 1 responda:

a) Qual é o ponto comum aos quatro gráficos? *

O ponto em comum é (0,0).

O ponto em comum é (1,0).

O ponto em comum é (0,1).

O ponto em comum é (1,1).

b) Os gráficos interceptam o eixo das abscissas (eixo x)? *

Sim, todos eles interceptam no ponto x = 1.

Sim, todos eles interceptam no ponto x = 2.

Não, os gráficos de uma exponencial nunca interceptam o eixo x, pois na definição de uma exponencial temos que o termo elevado a x é diferente de zero.

Depende, se a > 0 ela intercepta o eixo x e se a < 0 ela não intercepta o eixo x.

c) Classifique cada uma das funções como crescente ou decrescente. *

a) decrescente | b) crescente | c) crescente | d) crescente

a) crescente | b) decrescente | c) crescente | d) decrescente

a) crescente | b) crescente | c) decrescente | d) crescente

a) decrescente | b) crescente | c) decrescente | d) decrescente

3 — O alcance das redes sociais na vida cotidiana trouxe alguns fenômenos que muitas vezes trazem impactos, positivos ou não. Podemos citar os boatos e os chamados “virais” ou “memes” que são vídeos ou imagens replicados de forma rápida e acessados por milhares de pessoas.Você sabe que podemos fazer uma previsão do número de acessos a esses vídeos ou imagens utilizando a função exponencial? Observe o “meme” abaixo que viralizou em 2016:

a) Qual deve ser o valor de a na função f? *

a = 1

a = 2

a = 3

a= 4

b) Quantas pessoas viram o vídeo após uma hora da primeira publicação? *

c) Nesse modelo, quanto tempo o vídeo leva para superar mil visualizações? *

6 minutos.

7 minutos.

8 minutos.

9 minutos.

a) 7 416,00.

b) 3 819,24.

c) 3 709,62.

d) 3 708,00.

e) 1 909,62.

(ENEM-2017 — 2 a AZUL — 148) Ao abrir um negócio, um microempresário descreveu suas vendas,em milhares de reais (unidade monetária brasileira), durante os dois primeiros anos. No primeiro ano, suas vendas cresceram de modo linear. Posteriormente, ele decidiu investir em propaganda,o que fez suas vendas crescerem de modo exponencial.Qual é o gráfico que melhor descreve as vendas em função do tempo? *

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