CUESTIONARIO ANÓNIMO PARA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD POR PARTE DE LOS ASISTENTES
1. Deficiente. 2. Suficiente. 3.Bien 4. Excelente
1. OBJETIVOS: Grado de consecución de los objetivos programados
Deficiente
Excelente
2. Adecuación de los objetivos a la actividad docente
Deficiente
Excelente
3. Consecución a nivel personal de los objetivos previstos
Deficiente
Excelente
4. Concrete, si lo considera necesario, las SUGERENCIAS oportunas sobre OBJETIVOS
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5. CONTENIDOS: Apropiada selección de los contenidos (tipología, cantidad y nivel de complejidad)
Deficiente
Excelente
6. Coherencia entre los objetivos de la actividad y los contenidos desarrollados
Deficiente
Excelente
7. Utilización de las actividades propuestas para la práctica docente.
Deficiente
Excelente
8. Ampliación de contenidos (Aula virtual, enlaces de internet, bibliografía, etc)
Deficiente
Excelente
9. Concrete, si lo considera necesario, las SUGERENCIAS oportunas sobre CONTENIDOS
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10. METODOLOGÍA: Apropiada para el tratamiento de los contenidos
Deficiente
Excelente
11. Favorecedora del proceso de participación y reflexión personal
Deficiente
Excelente
12. Las actividades propuestas han sido suficientes para alcanzar los objetivos
Deficiente
Excelente
13. Calidad de las actividades propuestas
Deficiente
Excelente
14 Concrete, si lo considera necesario, las SUGERENCIAS oportunas sobre METODOLOGÍA
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15. ORGANIZACIÓN: Adecuación de la duración total a la actividad
Deficiente
Excelente
16. Periodicidad y duración de las sesiones.
Deficiente
Excelente
17. Coordinación y seguimiento efectuados por el asesor o responsable
Deficiente
Excelente
18. Idoneidad del procedimiento seguido para evaluar el aprovechamiento de la actividad
Deficiente
Excelente
19 Concrete, si lo considera necesario, las SUGERENCIAS oportunas sobre ORGANIZACIÓN
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20. RECURSOS: Utilidad de la documentación y materiales proporcionados para la práctica profesional
Deficiente
Excelente
21 Idoneidad de las instalaciones y recursos utilizados
Deficiente
Excelente
21 Idoneidad de las instalaciones y recursos utilizados
Deficiente
Excelente
22. Utilización de soportes multimedia, digitales o telemáticos.
Deficiente
Excelente
23. Concrete, si lo considera necesario, las SUGERENCIAS oportunas sobre RECURSOS
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24. VALORACIÓN GLOBAL DEL CURSO: Este curso ha sido...
25. Si ha elegido las opciones 1, 2 ó 3 (Muy malo, malo, regular), indique qué aspectos se deben cambiar para mejorar este curso en futuras ediciones
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26. Sugerencia de nuevos temas de formación. Proponga otros temas de formación que puedan ser relevantes para el trabajo desarrollado en su centro
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