Questionario Verifica RAV e Piano di Miglioramento 2018-19
Il questionario è anonimo, le informazioni che fornirà saranno utilizzate nel rispetto della normativa sulla privacy (Decreto n.196/2003) e analizzate sono in forma aggregata. Le risposte resteranno riservate e coperte dal segreto statistico.
Hai utilizzato il curricolo verticale inserito nel POF 2018-19 per la redazione dei piani di studio? *
Hai utilizzato un format condiviso per la redazione del Piano di studio e delle U. di A.? *
Hai elaborato U. di A. condivise per migliorare le competenze (sapere e saper fare) degli alunni? *
Hai progettato percorsi formativi condivisi, funzionali e capaci di elevare i livelli di apprendimento in cui sono divisi gli alunni? *
Hai incontrato difficoltà nell'elaborazione delle U. di A.? *
Hai partecipato a incontri per classi parallele per elaborare U. di A. condivise disciplinari ed interdisciplinari? *
Hai partecipato a incontri per classi parallele per verificare l'uso di criteri comuni di valutazione delle U. di A.? *
Hai elaborato e realizzato percorsi comuni per classi parallele per il raggiungimento dell'equità degli esiti? *
Hai partecipato agli incontri per pianificare azioni tali da favorire la continuità verticale? *
Nelle classi in cui quest'anno non si sono svolte le prove nazionali, hai proposto comunque specifiche attività e specifici percorsi per sviluppare capacità linguistiche e logiche che agevolano nella risoluzione dei quesiti tipo INVALSI? *
Hai partecipato a percorsi di formazione interni organizzati dall'Istituto scolastico? *
A quale percorso di formazione interno hai partecipato? *
Hai partecipato a percorsi di formazione esterni all'Istituto scolastico? *
Hai lavorato e trasferito nella didattica quotidiana quanto appreso durante i corsi di formazione? *
Hai praticato la metodologia CLIL per potenziare le competenze linguistiche? *
Hai realizzato per la tua classe momenti di condivisione della vita scolastica con le famiglie (es. presentazione degli obiettivi e delle attività del piano di lavoro, verifiche complessive della classe, valutazione dei percorsi, problemi comportamentali, viaggi e visite, manifestazioni di fine anno ecc...) *
Hai organizzato e realizzato nella tua classe prove autentiche di apprendimento? *
Hai elaborato, utilizzato e condiviso rubriche per la valutazione delle competenze? *
Hai sondato in modo approfondito la situazione di partenza e quella finale della classe sul piano dell'apprendimento con prove di varia tipologia? *
Hai utilizzato laboratori presenti nel plesso o attivato angoli laboratoriali nella classe per potenziare le competenze linguistiche, matematiche, scientifiche? *
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