Pulpos: los superdotados del mar

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Actividades de comprensión sobre el texto

Nombre *

¿Cuál era el misterio del acuario de Seattle? *

Todas las mañanas algunos escualos aparecían muertos .

Todas las noches algunos pulpos aprecián muertos.

Todas las mañanas algunos tiburones aparecían muertos o heridos de diferente consideración.

Required

¿Qué animales vivían en el acuario? *

Solo vivían tiburones de distinto tamaño.

Tiburones de gran tamaño, algunos peces menores y un pulpo.

Un pulpo, algunos peces menores y tiburones de pequeño tamaño.

Required

¿Qué hicieron los responsables del acuario después de observar este comportamiento? *

¿Qué animal resultó ser el atacante? *

¿Qué ventajas tiene el pulpo al no tener concha? *

¿Para qué utiliza los chorros de tinta? ¿Y los chorros de agua? *

¿Cuál es su arma más poderosa? *

Su arma más poderosa es la posibilidad de meterse en cualquier recoveco.

Su arma más poderosa es la inteligencia.

Su arma más poderosa es la capacidad de propulsarse utilizando chorros de agua.

Required

¿Qué hicieron los investigadores de Seattle para conocer la inteligencia del pulpo? *

¿Cuál es la conclusión a la que han llegado los científicos después de sus experimentos? *

¿Cómo desarrollan la inteligencia los mamíferos? *

¿Por qué el pulpo no puede aprender de sus congéneres? *

Imagina que decidimos tener varios acuarios en el colegio. ¿Qué es lo primero que tendríamos que tener en cuenta para meter diversas especies en esos acuarios? *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms