Neuroeducación
Lucrecia Prat Gay
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DESCRIPCIÓN
Con los descubrimientos que aportan las Neurociencias Cognitivas desde hace casi 30 años, los educadores tenemos acceso a información crucial acerca de la biología del aprendizaje. La pandemia mundial debido al Covid 19 además de confinarnos a un aislamiento físico/social obligatorio, también nos abre la posibilidad de hacer cambios trascendentes en el sistema educativo. Nos empuja a repensar nuestras clases para tener en cuenta los elementos compatibles con el cerebro y lograr lecciones más orgánicas, motivantes y memorables.
Estamos saliendo de la era de la información donde se ha privilegiado a los trabajadores del conocimiento y entrando en la era conceptual que favorecerá a quienes desarrollen sus habilidades intra e interpersonales.
¿Qué estamos haciendo en nuestras escuelas para desarrollar estas habilidades?
¿Como maestros, de qué manera podemos ayudar a nuestros alumnos a lograr una verdadera comprensión en vez de ser meros transmisores de información?
TEMARIO
Módulo A: Neuroeducación en el aula y en la vida

- Biología del aprendizaje:
* evolución del cerebro, los dos sistemas cerebrales. Sistema primitivo emocional con base en amigdala y sistema cognitivo ejecutivo con base en lóbulos prefrontales
* Concepto de neuroplasticidad, podemos cambiar nuestro cerebro, mejorar su rendimiento.
* Fuentes de energía (Sueño, alimentación, actividad física, estado feliz de la mente).
*el cerebro en cuarentena: ¿cómo piensa y siente? ¿Qué es importante enseñar ahora?

- El cerebro social:
*Dopamina y serotonina como parte de nuestro circuito de recompensa natural. ¿Cómo se ve afectada la “farmacia” de nuestro cerebro en la pandemia?


Módulo B: La emoción de conocerme

Biología del aprendizaje:
* ¿Qué es la emoción? Las emociones básicas. Emociones primarias y secundarias.
* Beneficios físicos y mentales del pensamiento positivo, el optimismo y el agradecimiento

Herramientas de modelado emocional:
*Nivelación de estados emocionales. Mindfulness, meditación, respiración
Consciente.
*¿Cómo cuidar nuestra mente de pensamientos catastróficos?

Cerebro Social:
- Inteligencia interpersonal: vínculos, regulación emocional, empatía. La química del stress negativo, cortisol y adrenalina
- El poder del lenguaje: ponderar esfuerzo en vez de inteligencia
FECHA Y HORARIO
MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE 18.00HS
MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE 18.00HS

Se dictarán dos módulos de 2.00hs cada uno

ARANCEL
Personal de colegios abonados a La Consultora $ 1.800

Personal de colegios no abonados a La Consultora $ 2.200


Fecha límite de inscripción: 20 de Octubre

Fecha límite de pago: 20 de Octubre


Pago mediante transferencia bancaria:


BANCO: GALICIA

TITULAR: ROB CONSULTORA EDUCATIVA INTEGRAL SRL

CUIT: 30-71645588-9

SUC 0339 - FLORIDA II

CUENTA 18423-6 339-2

CBU: 0070339820000018423626


IMPORTANTE
SSe entregará material digital y certificado de asistencia


UNA VEZ ABONADO ENVIAR COMPROBANTE DE PAGO POR MAIL A liliana@borlenghi.com
INDICANDO:
- NOMBRE Y APELLIDO DE LA PERSONA QUE REALIZARÁ EL CURSO
- DATOS PARA REALIZAR LA FACTURA: Nombre/ Razón Social - CUIT/CUIL - Dirección
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