Здравствуйте, уважаемые коллеги! Просим Вас принять участие в нашем исследовании.
Оцените, пожалуйста, по 10-балльной шкале Ваши затруднения, профессиональные дефициты и способы их преодоления, связанные с предстоящим введением Профессионального стандарта педагога. (10 – максимальные затруднения, 1 – минимальные)
Ваша должность:
Your answer
Реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
Планирование и проведение учебных занятий
Анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
Формирование универсальных учебных действий
Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями
Формирование мотивации к обучению
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, использование их во внеурочной деятельности
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
Реализация воспитательных программ
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Учебная
Игровая
Трудовая
Спортивная
Художественная
Другое
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Использование современных средств коммуникации в работе с родителями
Освоение и применение психолого-педагогических технологий), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Одаренные дети
Социально уязвимые дети
Дети, попавшие в трудные жизненные ситуации
Дети-мигранты
Дети-сироты
Дети с ограниченными возможностями здоровья
Дети с девиациями поведения
Дети с зависимостью
Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Предпочитаемые Вами формы повышения квалификации для преодоления дефицитов и затруднений, связанных с предстоящим введением Профессионального стандарта педагога
ДА
НЕТ
Очная
Очно-заочная
Заочная (дистанционная)
Благодарим за сотрудничество!
После того, как ответили на вопросы, пожалуйста, не забудьте кликнуть на кнопочку "ОТПРАВИТЬ"
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Additional Terms