A maior flor do mundo - Compreensão literária

Depois de leres a obra e visionares o vídeo, podes responder às seguintes questões.

1. Quem é a personagem principal da história?

Um menino.
Uma menina.
Uma flor.

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2. Na página 5 o menino é apresentado como uma personagem que ...

Assinala a opção que completa a frase de acordo com o sentido do texto.

caminha com passos vagarosos.
brinca como um pintassilgo.
saltita com a leveza de uma ave.
avança com passadas largas.

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3. O menino arriscou-se tanto, afastando-se tando ...

Transcreve a frase que demonstra os seus receios.

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4. O menino aventurou-se por caminhos desconhecidos e...

Assinala a opção que completa a frase de acordo com o sentido do texto.

encontrou, ao pé do rio, uma flor murcha.
colheu, no cimo da encosta, uma flor perfumada.
plantou, ao pé do rio, uma flor especial.
descobriu, no cimo da encosta, uma flor ressequida.

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5. O menino resolveu ajudar a flor. Para a regar ele usou:

Um regador.
Desviou o rio que passava ali perto.
Levou a água na concha das mãos.

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6. Com a ajuda do menino a flor....

não conseguiu sobreviver.
sobreviveu e cresceu muito.

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7. Depois de ajudar a flor, o que fez o menino?

Regressou a casa.
Adormeceu debaixo da flor.
Foi explorar a floresta.

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8. Quando os pais o encontraram, ele estava a dormir coberto por....

uma manta.
um lençol.
uma pétala.

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9. Podemos pensar que a flor protegeu o menino do frio do fim da tarde cobrindo-o com uma pétala. Estaria a flor agradecida por algo que o menino lhe tivesse feito? O que poderia ter sido?

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10. Na página 13, o autor refere "Este menino foi levado para casa, rodeado de todo o respeito, como obra de milagre." O que pode ser considerado um milagre neste conto? Explica por palavras tuas.

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Ano/Turma

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Escola

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