Professora responsável: Patricia de Lara Ramos
Campus: IFPR - Foz do Iguaçu

Objetivos da proposta:

1. Agregar conhecimento acerca do letramento digital de modo a compreender que
saber acessar, processar a informação e interagir com as pessoas, especialmente no
âmbito educacional e profissional, faz parte do nosso exercício de cidadania nos dias de
hoje.
2. Perceber que os desafios enfrentados pela escola e pela comunidade acadêmica
podem ser superados desde que haja capacitação dos profissionais da educação e
educandos considerando o confronto entre as novas práticas de leitura e escrita
impostas pelo uso recorrente do computador e da internet.
3. Compreender como desenvolver as habilidades digitais de professores e alunos por
meio de práticas pedagógicas ativas, em que coloque o estudante como protagonista e o
docente como mediador e/ou facilitador desse processo, estabelecendo, portanto, uma
troca entre si.

Metas a serem atingidas:

a) Conscientizar a comunidade acadêmica (docentes e discentes) sobre a importância de nos atualizarmos e avançarmos no uso de tecnologias no ambiente de sala de aula, considerando que a escrita nunca foi tão ubíqua e variada como tem sido atualmente e, mais do que nunca, precisamos estar preparados para a escola do presente.
b) Propiciar uma formação com professor falante de língua inglesa e que atue diretamente na entrega de cursos ou aulas de acordo com o descrito nesta proposta: metodologias ativas e uso de tecnologia para desenvolver o letramento digital.