Sign in to Google to save your progress. Learn more
CENTRO MENESIANO DE *
Required
3.1 ¿Qué dice el texto (pp. 56-58)? ¿QUÉ REFLEJA DE LA REALIDAD?
3.2 ¿Qué dice el texto (pp. 56-58)? ¿A QUÉ NOS INVITA?
– ¿En qué y cómo podemos «trabajar por una auténtica cultura del encuentro, del enriquecimiento recíproco y de la escucha fraterna»?                 – ¿Qué profesor recordamos por la calidad de su relación educativa? ¿Cómo y en qué nos influyó?                 – ¿Cómo «actuar siempre conectados con la cabeza, el corazón y las manos»?                       – ¿Cómo resuenan entre nosotros los gritos que nos piden cambiar «los frutos perversos generados por la actual cultura del descarte»: «un grito de paz, un grito de justicia, un grito de fraternidad, un grito de indignación, un grito de responsabilidad y de compromiso»?
3.3 Algo que podamos hacer
Como ED, como profesor-a, como centros menesianos,...
a) UNA ESCUELA DE ENCUENTRO (mejor una propuesta en cada respuesta, tantas como deseéis)
Propuestas concretas para plantear consenso en la asamblea e incluir en el pacto...
b) UNA ESCUELA  DE ENCUENTRO  (mejor una propuesta en cada respuesta, tantas como deseéis)
Propuestas concretas para plantear consenso en la asamblea e incluir en el pacto...
c) UNA ESCUELA  DE ENCUENTRO (mejor una propuesta en cada respuesta, tantas como deseéis)
Propuestas concretas para plantear consenso en la asamblea e incluir en el pacto...
d) UNA ESCUELA  DE ENCUENTRO  (mejor una propuesta en cada respuesta, tantas como deseéis)
Propuestas concretas para plantear consenso en la asamblea e incluir en el pacto...
APARTADO ABIERTO (observaciones, comentarios...)
Propuestas concretas para plantear consenso en la asamblea e incluir en el pacto...
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Menesianos.

Does this form look suspicious? Report