1. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը: Մի ան․ամ իմ բարեկամ մի ․րսորդ մեր հանդի անտառուտ սարերից մի եղնիկ նվեր բերեց երեխաներիս համար»: Այսպես սկսեց ընկերս աշնանային մի երեկո, եր․ նստած միասին նրա պատ․գամբում, հիացած նայում էինք հեք․աթական վեր․ալույսով վա․վռուն սարերին, որոնց վրա մակաղած հոտերի նման մեղմ․րեն հանգչում էին ոսկեգեղմ անտառները:
Your answer
2. Բաժանի՛ր բաղադրիչների (մասերի) հետևյալ բառերը: Օրինակ՝ պարզ-դաս, ածանցավոր — դասարան — դաս(արմատ)+ արան(ածանց), բարդ — դասընկեր — դաս(արմատ) + ընկեր(արմատ): Անուշ, կապիկ, ջրաղաց, խեղճ, դուռ, հեքիաթ, օրացույց,գառնուկ, ընկերություն, փոքրիկ:
Your answer
3. Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: Մեղմ, մտմտալ,շքեղ, չքանալ, խնջույք, վերջալույս, կրակ, շավիղ, շնորհալի, գոհ։
Your answer
4. Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները: Բաց, գոհ, գեղեցիկ, մեծանալ, ուրախանալ, շնորհալի, տխուր, հեռու, խրճիթ, բարի։