Questionario finale esperto/tutor SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO
Piano Integrato PON 2014/2020
Programmazione 2014/2020
PON-FSE “
Per la Scuola- competenze e Ambienti per l’apprendimento(FSE-FESR)
CODICE PROGETTO: CODICE: 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-295
Azione: 10.2.2A COMPETENZE DI BASE
(SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO)
Progetto "Studenti competenti e cooperativi"
Obiettivo: Migliorare, integrare e potenziare le competenze delle aree disciplinari di base
Ai Docenti Esperti e Tutors
L’attività di monitoraggio ha l’obiettivo di valutare lo stato di attuazione del Progetto PON sul piano didattico e sul piano organizzativo.
L’Esperto e il Tutor sono invitati a compilare la scheda allegata, esprimendosi, con particolare riguardo, sull’andamento del percorso didattico svolto e sul grado di coinvolgimento degli alunni .

ALUNNO/STUDENTE *
Your answer
MODULO PON *
Your answer
GRADO DI SCUOLA *
Your answer
DOCENTE ESPERTO *
Your answer
DOCENTE TUTOR
Your answer
1.1 L'alunno/Lo studente ha manifestato nei suoi prodotti il raggiungimento di competenze *
1.2 I suoi prodotti sono curati nella forma e nei particolari *
Risultati di apprendimento valutabili nel processo di lavoro
Your answer
2.1 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel suo processo di lavoro interesse e motivazione per le attività proposte.
2.2 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel suo processo di lavoro la capacità di seguire le fasi di lavoro e rispettare tempi assegnati. *
2.3 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel suo processo di lavoro la capacità di utilizzare strumenti idonei. *
3. Risultati di apprendimento valutabili nel lavoro di gruppo
Your answer
3.1 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel lavoro di gruppo la capacità di rispettare regole e vincoli. *
3.2 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel lavoro di gruppo la capacità di contribuire al raggiungimento dei risultati del gruppo *
3.3 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel lavoro di gruppo la capacità di contribuire all'organizzazione del gruppo *
3.4 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel lavoro di gruppo la capacità di comunicare all'interno/esterno del gruppo *
3.5 L'alunno/Lo studente ha evidenziato nel lavoro di gruppo la capacità di assumere iniziative personali non sollecitate. *
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