BES1210700 ANATOMİ II
Değerli öğrencimiz,
Aşağıda sunulan anket, Beslenme ve Diyetetik Bölümü olarak " ANATOMİ II" dersi için görüş ve beklentilerinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır. Sorulara vereceğiniz cevaplar bize ışık tutacak ve çalışmalarımıza yön verecektir. Hedeflenen konulara hakimiyetinizi "Kesinlikle katılıyorum (5), Katılıyorum (4), Kısmen katılıyorum (3), Katılmıyorum (2), Kesinlikle katılmıyorum (1)" olarak değerlendirmenizi rica ediyoruz. Bu nedenle anketin özenle doldurulması önem arz etmektedir.
Emek ve katkılarınız için teşekkür ederiz.
Solunum, ürogenital, endokrin ve sinir sistemleri ile ilgili temel terim ve oluşumları açıklayabilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Solunum sistemini terimleri açıklar ve oluşumları gösterebilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Ürogenital ve endokrin sistemlerle ilgili terimleri açıklar ve oluşumları gösterebilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Sinir sistemleri ile ilgili terimleri açıklar ve oluşumları gösterebilir *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
İnsan vücudunu oluşturan sistemleri açıklayabilecek ve ilişkilendirebilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Solunum sistemi anatomisini tanıyabilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Ürogenital sistem anatomisini ayırt edebilir *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Endokrin organların bölgesel anatomisi ve morfolojik yapısını tanıyabilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Sinir sistemi anatomisini açıklar ve yorumlayabilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
İnsan vücudunu oluşturan sistemler hakkında pratik uygulamalar yapabilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Bütün kemiklerin, eklemlerin ve kasların fonksiyonlarını açıklayabilir *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Ağız boşluğundaki yapıları ve sindirim kanalını oluşturan organları gösterebilir. *
Kesinlikle katılmıyorum
Kesinlikle katılıyorum
Submit
This form was created inside of İstanbul Medipol Üniversitesi. Report Abuse