การนำเข้าสู่บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีความน่าสนใจ

มีรูปแบบการนำเสนอเนื้อหาบทเรียนเร้าความสนใจ

มีการแจงวัตถุประสงค์ให้ผู้เข้าเรียนทราบอย่างชัดเจน

มีการชี้แจงขั้นตอน/วิธีการ การเรียนรู้ให้ผู้เรียนทราบอย่างชัดเจน

เนื้อหามีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของบทเรียน

เนื้อหาของบทเรียนมีความชัดเจน

เนื้อหามีความยากง่ายเหมาะสมกับผู้เรียน

เทคนิคการถ่ายทอดเนื้อหาของบทเรียนมีความน่าสนใจ

รูปแบบ ขนาด สีตัวอักษร มีความเหมาะสม อ่านง่าย ชัดเจน

ภาพประกอบสามารถสื่อความหมาย สอดคล้องเนื้อหา

การออกแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บ่งบอกความเป็นเอกลักษณ์

บทเรียนสามารถตอบโต้กับผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม

มีการอ้างอิงที่มาของข้อมูล และสิ่งสนับสนุนการใช้บทเรียน